智能互联网时代国家级“双师型”教师培训基地教师培训数智化转型路径探析

大数据与人工智能的深度融合推动我国迈入智能互联网时代,国家对教育数智化发展已做出顶层战略部署,国家级“双师型”教师培训基地教师培训数智化转型亦势在必行。通过打造教师培训数智化云资源平台、构建数智化培训共同体、建设数智化培训教师队伍、开发数智化培训课程包、创新数智化培训模式和完善数智化培训绩效评估体系,将数智理念、数智应用贯穿于国家级“双师型”教师培训基地的培训课程设置、培训内容设计、培训模式创新和评估体系优化等建设全过程,引导职业教育教师适应数智化变革和终身学习趋势,助推国家级“双师型”教师培训基地高质量建设。

智能互联网时代法律变革的中国理路

世界范围内的法律变革从未停歇过,互联网、信息化、人工智能、大数据等现代科技发展及其在中国社会领域的广泛运用,促动了社会结构的解构,并进而引发法律领域的新一轮变革。智能互联网时代的法律变革问题,说到底依然是一个传统法学问题,即科技与法律的关系问题。审视技术进步对中国法律变革式影响的理路,析清中国法律变革中的隐性问题,探寻中国法律变革的动因机制,审视当代法律变革是如何发生的,面临的问题从何而来,在全面来临的风险社会中将走向何方等问题,既是当代中国法律变革中的内涵性命题,也是法学理论工作者的使命性命题。

智能互联网时代法律关系客体的扩张——基于新兴权利问题的思考

智能互联网时代,中国法律正面临来自理论与实践的多重挑战,社会层面的新兴权利诉求层出不穷,司法领域疲于应对,迫使我们在理论上对权利的载体——法律关系的客体进行新的思考。当下中国社会生活领域,越来越多现实性社会关系不断冲破法律规范的原有界限,要求进入到法律调整的范围之中,法律关系客体呈现扩张之势。这既对司法实践提出挑战,也对业已形成的法律知识体系构成冲击。是什么促成了法律关系客体的扩张,如何看待扩张中的种种表现形式,又要如何化解实践的压力与理论的窘迫,这些问题需要我们以面向未来的态度立足法治中国的实践进行思考。

论智能互联网时代的无边界学习与思想政治教育的拓展

随着新兴智能技术的广泛应用,一种新的学习方式——无边界学习逐渐产生。智能互联网时代的无边界学习就是突破时空限制,对传统的学习边界进行模糊化处理,勾勒出人类学习的新蓝图,为推进人类学习变革提供了一种全新的路径。无边界学习呈现出个性化、主体化、本土化、碎片化、共享性、全民性等特征,对统筹推进大中小学思政教育一体化建设,以及“思政课程”到“课程思政”的转变具有重要价值。思政教育向无边界学习的拓展主要通过以下几个方面得以实现:构建无边界学习环境,建立无边界教育体系和制度;倡导全民终身学习理念,使思政教育成为全民共识;充分利用大数据的价值,实现思政教育学习资源的优化配置;探索新的教育教学方法,加强思政教育的社会实践;丰富和创新思政教育内容,适应智能互联网时代无边界学习的发展趋势;建立智能学习评价体系,确保思想政治教育的教学效果。

论智能互联网时代的时空压缩与社会风险和危机教育

智能互联网时代的时空压缩,在给人类带来新时空观的同时,也把人类推向了高风险与多危机的社会情景境中。风险与危机本身的不确定性与不可预测性,加之人们的风险意识和危机应对能力的局限性,凸显出进一步借助智能互联网优势开展社会风险和危机教育的必要性。危机教育的主要策略是:紧跟时代潮流,开辟线上危机教育新渠道;衔接“传统”与“现代”,充分开展线上危机教育;完善监督机制,打造新型网络化教育管理体系;不断积累经验,构建社会风险和危机教育的新模式;理论与实践相结合,加强社会风险和危机教育实践。

互联网与智能化时代的产品设计思维和方法研究

目的探寻与构建互联网与智能化时代的产品设计思维与方法。方法以新设计语境条件下产品自身概念的重新定义为切入点,通过论述互联网与泛载智能时代产品开发设计所需的设计、大数据、社群、场景、四大思维及其融合关系,来探讨区别于传统语境下产品开发设计的新流程与方法。结论在产品软硬件高度融合,泛载智能成为主流的情况下,以社群构建为核心的用户全流程参与式设计,以场景思维置入的方式来评估产品的商业应用潜能,以快速测试、反馈迭代来减少试错周期与成本,逐渐成为互联网与智能化时代下新产品开发设计的核心。

基于开源设计理念下的设计制作与实践——以DIY数字设备“空间时钟”为例

技术的革新带动人类的创新与发展,智能互联网时代的信息量呈爆炸式增长趋势,信息传播速度飞速提升,信息的开放共享使其获取与应用都变得更为便捷和及时,开源设计由此产生并且有了创新性的影响。设计实践活动在一定程度上通过创新手段来改变旧体系,打破原有不利因素的影响,不仅能满足人们的需求,而且也有利于后代的发展。而开源设计的自主性、突破性和普惠性是解决这一问题的关键性特点,且对于解决在传统设计中体现出的私有性和功利性有着十分重要的作用。当今社会,随着越来越多的开源技术以及开源平台的共享,在DIY数字设备方面,越来越多的产品被分享出来以提供给人们进行制作和修改技术。本文以DIY数字设备"空间时钟"为例,展开了基于开源设计理念下的设计制作与实践。