基于大数据的智能写作平台在大学英语写作教学中的应用——以句酷批改网为例

本研究是以智能写作平台——句酷批改网为研究平台,收集了参加2016年"两校同题作文"活动的来自北京联合大学和大连大学的2000多篇作文,用大数据的方法对句酷批改网的评阅状况加以分析,旨在探索如何借助于大数据的分析方法,通过智能写作平台的自动评阅系统去发现大学生英语写作水平的现状,分析错误类型及其根源。同时又提出了智能写作平台——句酷批改网存在的一些局限性,比如,它更多地关注语法、拼写、句型、搭配等表层方面的反馈,缺乏在篇章结构、作文的内容和逻辑性等方面的提示,以便更好地应用于大学英语写作教学。

大数据时代智能写作平台在学术论文翻译教学中的应用——以句酷批改网为例

文章在分析大数据时代的特点以及大数据时代翻译教学变化的基础上,提出基于智能写作平台的学术论文翻译教学模式,并以句酷批改网为例对该模式进行解释说明。基于智能写作平台的学术论文翻译能力培养过程中,要提高教师信息素养、加强教学资源建设、改革翻译教学方式、优化课程测评体系。

全景英语作文智能批阅平台在高职英语写作中的应用研究

以全景写作批阅平台为例,运用问卷调查探索了在线写作自动批改系统在高职英语写作中的应用,分析其在英语写作中的使用效果、优缺点等。结果表明,学生认为全景批阅平台对自己的英语写作能力提高有一定帮助,尤其在词汇和语法的纠错方面,但存在不足,如对文章的内容、结构及连贯性的反馈不充分等。针对全景平台应用中的问题,文章提出了完善软件功能和建立多元写作评改机制等建议。

智慧写作批改平台在高职国际商务公文写作中的应用及改进

国际商务公文写作是高职商务英语专业、国贸专业、报关和电子商务等专业的核心课程,是相关专业学生职业核心素养的重要体现。国际商务公文写作主要包括日常往来公文写作和业务往来公文写作,分别体现在英语应用文写作和外贸函电写作的课程中。国际商务公文写作虽然比普通的英语写作难度大,但具有一定的程式性,理论上与在线批改适应性更强。但就目前而言,智慧写作批改平台的应用主要侧重于大学英语四六级的议论文写作,鲜有涉及国际商务公文写作。该文分析了目前主要的智慧写作批改平台运用到国际商务公文写作教学中的适应性,包括优势和局限,并提出如何改进自主批改平台来适用于高职国际商务公文写作教学,以此提升学生的跨文化表达能力,培养应用型国际人才。