环境设计专业智能化媒体教学云平台的构建——以烟台大学为例

文章基于相关背景,首先从目标界定、平台建构、实践方式三个方面论述了环境设计专业智能化媒体教学云平台的构建,然后分析了环境设计专业智能化媒体教学云平台构建的效果。

基于智能云教学平台的退役军人课程教学质量评价智能化的实践探索

高职院校的不断扩招对已经参加工作的退役军人也带来了一定的挑战,社会要求他们在指定时间内也要完成职业教育,积极迎接现代化知识型社会发展带来的挑战。在信息技术和数字技术的发展过程中,智能云教学平台逐渐被创建完成,也投入到了使用中。为了更好地克服传统教学模式下的各种弊端,学校要创建基于智能云教学平台的多元化和现代化云班课堂,创新教学模式和教学方法。教师要对此加强重视,要根据实际情况进行积极探索。本文主要对基于智能云教学平台的退役军人课程教学质量评价进行了探讨,以此提高退役军人的教学水平和质量。

基于云平台的多媒体教学系统研究与设计

随着多媒体技术的发展,多媒体内容数据量越来越大,在需要大存储空间的同时,又要求实现针对终端用户的内容可检索、内容可定制,以满足不同用户群体的特性诉求。而基于校园网的传统多媒体教学系统既不能灵活地扩容和部署新的应用,也不支持用户的检索定制要求,更为重要的是,传统的多媒体教学系统很难实现资源的统一管理。针对上述问题,提出了一种基于云平台的多媒体教学系统,既实现了海量媒体内容存储和高性能的多媒体内容处理,又提供了面向用户的检索定制能力,实现了资源统一管理。

融媒体云平台在实践实验教学中的发展路径

针对国内传媒类院校拟大力建设融媒体云平台的热潮,结合部分院校已建好和正在建设的融媒体云平台的情况,从云平台架构分析其基本组成、服务平台和功能特点,指出融媒体云平台对传媒学科在课程教学和应用实践等几方面所带来的变化和面临的挑战,并提出了相应的应对策略,展望了融媒体云平台在传媒学科实践实验教学中的发展趋势。

基于云计算、半物理仿真和多媒体技术的甘蔗制糖厂实训教学研究平台设计

讨论了利用云计算、半物理仿真和多媒体技术在设计大型综合自动化工厂(甘蔗制糖厂)实训系统中的意义,以及实现的方法。

基于云计算的数字媒体教学平台架构研究

影视、动漫、游戏是文化产业是文化产业中的重中之重。电影《阿凡达》和网络游戏《魔兽世界》的成功向世界证明了数字媒体与文化产业的完美结合可以创造巨大的经济价值。但是我国的数字媒体教育相对滞后,以吉林省为例,全省四十多所高校,只有三所高校开设了数字媒体专业,且更偏重于理论。本文旨意在把最先进的云计算手段与数字媒体教育结合起来,构建教育平台,帮助普通高校大量节约设备成本投入的同时,使各高校的数字媒体教育资源通过教育平台共享,互补,促进吉林省数字媒体教育整体水平的提高,以此为基础,推动吉林省文化产业的发展。

基于云计算的多媒体教学平台的建设研究

教学资源和教学平台建设是高校教育改革创新的主要内容之一,云计算可以丰富多媒体资源,提高教学平台建设的质量和效率,因此应该对云计算和多媒体教学平台展开新时期的研讨。本研究立足于高校教学实际,分析了云计算的概念,阐述了教学平台的基本构架,并进行了高校应用云计算进行多媒体教学平台建设的研讨,希望建立起以学生为中心,以多媒体教学平台为手段,辅助云计算技术的新型高校教学新模式。

基于云计算的多媒体教学平台建设研究

研究了云计算理念下的多媒体教学平台建设方法,对专业教学平台的组成架构和功能模块进行了阐述。以黑龙江外国语学院的多媒体教学平台建设为例,介绍了如何实施以用户为中心、以需求为导向、以提升学生的学习兴趣和就业能力为根本目标的多媒体教学平台建设。

云共享平台在多媒体教学资源中应用与实现

随着高校信息化建设的发展,高校教学的主要方式逐渐向多媒体教学转变,云计算技术的应用为高校多媒体教学提供了有利的技术支持。从高校教学的实际情况出发,提出了基于云计算技术的多媒体教学资源云共享平台的设计架构,并对高校多媒体教学资源云共享平台的实现功能、整体设计和采用的主要技术进行了分析,实现了云共享平台在多媒体教学资源平台中的应用。

基于云计算技术的数字媒体教学平台构建

计算机技术在教育行业中的运用已经颇为广泛，但是成熟度还略微欠缺，利用云计算技术搭建数字媒体教学平台不仅能够开拓教学的新方式，还能打破传统教学的困境，综合多样化的教学资源，惠及更多的学者。数字媒体教学平台并不是封闭的，它适用于多层次人群的学习，而云计算技术的运行则进一步地完善了数字媒体教学平台。

基于云计算的多媒体教学平台设计与实现

针对传统教学系统基础设施的应用技术滞后、设备的更新速度、教学资源分配不均和实验室资源分配不均等问题,提出了一种基于云计算的多媒体教学平台。首先,分析了高校多媒体教学平台应满足的功能需求、整体设计、关键技术和云服务在多媒体教学资源共享中的优势;然后,使用云计算技术为用户提供各种服务,使用机器学习技术分析教学数据,从而简化课程设计的过程、提高学生的学习效率。本平台在高校体育教学中的实现结果表明,该平台能提高资源共享效率,使优秀的教学资源得到最大限额的利用,同时可一定程度提高使用者的成绩。

多媒体教学资源云共享平台的构建研究

随着云计算技术的发展,多媒体教学资源的云共享平台的建设引起了人们的高度重视。将多媒体教学资源与云平台建设结合起来,可以有效的解决在多媒体教学资源在网络学习平台建设中存在的种种问题,提高多媒体教学资源的利用率。本文主要研究,多媒体教学资源的特点,多媒体教学资源网络平台建设中存在的问题,云计算和云共享理论、多媒体教学资源云共享平台的构建。

新一代多媒体教学云计算服务平台的研究

文章针对目前我校在多媒体教学实践中面临的维护成本高、资源浪费严重以及教学资源管理和利用等问题,借助云计算的特点,提出了构建基于云计算的多媒体教学服务平台的设想,借助于网络,使教师在多媒体教室能以按需、易扩展的方式获取所需的教学资源及应用软件,节约信息化成本,推进多媒体教学的高效建设,文章同时详细介绍了云平台的层级结构和优势所在。

基于云计算的多媒体教学系统研究

云计算的出现,为多媒体教学系统指出了一个新的变革方向.对于现今多媒体教学系统中可能出现的诸多问题,均可以利用云计算的特性加以改进和更新.在简单介绍了多媒体教学系统和云计算的相关知识后,针对当前最突出的两个问题,分析了如何利用云计算来进行解决.最后,提出了多媒体教学系统的框架.

视听媒体虚拟仿真实验教学平台的构建与探索

提出平台的建设目标、思路、组成,系统阐述虚拟仿真实验教学资源的建设成果,分析了实验平台主要教学功能、特色,探索了融合媒体背景下融合媒体实验教学平台建设的新途径。

新媒体在线教育平台在大学思政教育中的应用与探索

随着信息技术、互联网技术的快速发展,社会进入了新媒体时代。新形势下,党和国家越来越重视大学生的思政教育。在大学思政教育领域,传统的教学方式已经难以满足学生的需求,如何采用新的教育手段来提高大学思政教育的教学质量和效果成为热点问题。新媒体在线教育平台具有许多优点,如能拓展教学资源、提高教学效果、促进教师与学生互动等。学校利用信息化技术在线上对学生进行思政教育已成为一种新模式,是思政教育改革发展的方向。文章分析新媒体的内涵和特点,以及新媒体在线教育平台的定义和特点,指出新媒体在线教育平台在大学思政教育中存在学生自主学习能力有待提高、互动不足、智能化推荐存在局限等问题,由此提出充分发挥学生学习的主体性作用、构建思政教育智能化推荐系统等建议,创新教学方式,利用大数据和人工智能技术拓展教学资源,创新新媒体在线教育平台在大学思政教育中的具体应用,以高质量地开展思政教育活动,增强思政教育的实效性,有效培育学生的思想品质,进而为大学思政教育的教学改革和创新提供有力支撑。

基于SPOC模式的高校“智慧党课”教学实践探究——以南宁师范大学为例

智慧党课衍生于智慧课堂,是对党课展开网络信息技术与课堂教学深度融合的新应用。本文以多媒体学习认知理论为支撑,使用实验研究法和问卷调查法对南宁师范大学106名高校大学生党员进行SPOC智慧党课教学实践效果对比研究,聚焦大学生党员的学习态度、学习情况和学习满意度,并依据研究结果提出提升SPCO智慧党课教学效果的相关路径。

基于云平台的多媒体课室建设与管理

在云平台上运用多媒体课室的建设和管理,有利于发挥云平台的优势和虚拟技术的优点实现最大化利用。高校教学云平台是一款云桌面系统,它可以基于教学合理编排出课程表以及分配动态资源和回收工作,轻松实现资源智能调动。合理的课程表可以提升教育平台的稳定性和资源的最大化。我国传统的排课方式普遍存在自由调动差、通用性差且不够合理性,运用智能排课系统可以制定合理的、科学的课程表。云平台在多媒体课室的建设中有着重要的意义,可以提高我国的教育水平。

云教学平台让师生“闪展腾挪”

随着'云教学平台'的不断完善,利用'云教学平台'辅助教学已经逐渐普及,其教学优势也日渐被人们所认同。'云教学平台'中的课件声文图像并茂,生动活泼,直观形象,不仅激发学生的学习兴趣,还提高课堂的知识量,产生常规教学手段根本无法实现的效果,数学课堂的教学效率大大提高。

课前预学 课中共学 课后拓学——云平台环境下的小学语文教学策略

使用云平台技术进行语文教学策略研究,无论对课前的预学,课中的共学生成,还是课后拓学,都能够根据学生的具体学情以学定教。云平台技术的运用,不仅能助力教师的课堂教学,让语文课堂更为鲜活,而且能为学生创设自主合作探究的学习氛围,搭建课内外大语文学习观,促进全体学生全面发展。