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数据驱动教育教学的创新路径
1
作者
张倩莎
曾晓霞
+1 位作者
刘倩倩
宋晟欣
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第10期163-166,共4页
随着技术的发展和大数据时代的来临,传统的经验型常态教学已经无法满足现代教育的需求。然而,如何有效地利用大数据进行教育教学创新是教育界面临的挑战。文章探讨了教育数据驱动教学变革的支持机制,包括政策指导机制、资源保障机制、...
随着技术的发展和大数据时代的来临,传统的经验型常态教学已经无法满足现代教育的需求。然而,如何有效地利用大数据进行教育教学创新是教育界面临的挑战。文章探讨了教育数据驱动教学变革的支持机制,包括政策指导机制、资源保障机制、学校鼓励机制、素质提升机制、技术支持机制等五大机制。以及分析了从经验型常态教学到智能化常态教学的创新路径,包括智能化备课、授课、批改、辅导、评价等五大方面,最后得出数据驱动教育教学路径创新的启示,为从经验型常态教学到智能化常态教学转变提供保障。
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关键词
数据驱动
经验型
常态
教学
智能化常态教学
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职称材料
题名
数据驱动教育教学的创新路径
1
作者
张倩莎
曾晓霞
刘倩倩
宋晟欣
机构
广西财经学院工商管理学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第10期163-166,共4页
文摘
随着技术的发展和大数据时代的来临,传统的经验型常态教学已经无法满足现代教育的需求。然而,如何有效地利用大数据进行教育教学创新是教育界面临的挑战。文章探讨了教育数据驱动教学变革的支持机制,包括政策指导机制、资源保障机制、学校鼓励机制、素质提升机制、技术支持机制等五大机制。以及分析了从经验型常态教学到智能化常态教学的创新路径,包括智能化备课、授课、批改、辅导、评价等五大方面,最后得出数据驱动教育教学路径创新的启示,为从经验型常态教学到智能化常态教学转变提供保障。
关键词
数据驱动
经验型
常态
教学
智能化常态教学
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
数据驱动教育教学的创新路径
张倩莎
曾晓霞
刘倩倩
宋晟欣
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023
0
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