支持双主体互动的智能化网络教学框架模型

网络教学突破了时空的限制,网络教学模式将从传统的单主体模式向双主体模式转变。学习主体与教师代理主体通过互动实现同步或异步教学过程。首先分析网络教学的特点及目前的网络教学系统的弊端,在此基础上提出一个面向网络教学、实现双主体互动教学模式的新型智能化框架模型,提出面向重用的网络教学应用模式概念,并论述若干相关实现技术及进一步的研究方向。

基于本体的多Agent智能教学系统的设计

提出了一种基于本体的多Agent智能教学系统框架,模拟人们在现教学活动中的教学过程,借助本体建模技术构建课程知库,并建立多个彼此协调运作的Agent,使教学系统能够根据学生的个性特点和认知能力,灵活地进行教学工作,进而现个性化教学.系统设计将教学与管分开,有效克服了网络教学系统在通用性和一致性方面的问题.