“互联网+”时代中学道德与法治课堂“智能化”教学分析

随着社会的进步与科技的迅速发展,互联网时代悄然而至,互联网信息化技术目前已经渗透在广大居民生活、工作与学习的方方面面,甚至已经成为居民生活与社会生产过程中不可获取的内容。各级学校教育工作也需要加强对互联网信息化技术的应用,积极发展“互联网+”的教育教学工作模式,提高教学质量与教学效率,打破传统教学理念与教学模式的限制,更加有效地满足每一名学生的实际学习需求,为学生的学习与发展奠定良好基础。本文针对“互联网+”环境下中学道德与法治学科发展智能化教学模式的策略展开一系列分析,供相关教育工作者参考。