基于WWW的智能化教学系统研究

该文讨论了一般远程教学系统的工作流程及存在的问题，分析了远程教学智能化实现的一般原理，最后探讨了系统流程设计和实现技术。

智能化教学系统中教学模块的设计与应用

简要介绍智能化教学系统及其中各模块的功能,提出对核心模块——教学模块的设计思路,并给出它的工作过程,即教学模块是如何获取最佳教学决策的.最后,总结教学模块在智能化教学系统的重要地位及智能化教学系统的应用前景.

浅谈网络环境下的智能化教学系统的构建

本文分析了网络化教学的特点和优势以及国内外发展现状,提出了构建智能化网络教学系统的思想。

人工智能在智能化教学系统中的应用

分析计算机辅助教学的现状与不足,提出了智能化教学系统结构,并对四部分做出了分析(分专家模块、学生模块、教学模块和界面模块),它克服了一般的计算机辅助教学系统只能事先估计学生学习行为、按预定的策略进行教学的弱点,能够根据学生在学习过程中的不同表现,动态地调整教学。并对智能化教学系统前景进行展望。

智能化教学系统ISTS

ＩＳＴＳ系统是一个在ＩＢＭＰＣ机上实现的智能化教学系统．它模拟了整个教学过程，体现了“因材施教”的特点，在一定程度上可以独立指导学习者学习集合论的有关内容．本文介绍了它的设计与实现．

基于积件思想的智能化计算机辅助教学系统的设计

文中阐述了以积件思想为基础的智能化计算机辅助教学系统的体系结构,提出了一套全新的切实可行的设计方案,并展示了依此方案设计的系统模式,最后指出了智能化计算机辅助教学系统的发展前景。

基于Web的智能化网络教学系统的结构分析与设计

本文在分析了网络教学与传统教学差异性的基础上 ,介绍了一个基于Web的、包含全部教学环节和教学管理过程的、自学型智能化网络教学系统 ,并对其组成结构和系统功能进行了全面地分析 ,提出了网络教学系统的全面解决方案。该系统包括了教学与系统管理、网上教学支持。

Web挖掘和遗传算法在智能化网络教学系统设计中的应用

智能化网络教学在国民教育中起着重要的作用,例如改善教学环境、促进学习方式变革、提高学生学习生活质量等方面影响巨大,而Web挖掘和遗传算法又在智能化网络教学系统设计中起着重要的作用,因此Web挖掘和遗传算法的研究与发展对于我国的国民教育具有重要意义。本文主要阐述了智能化网络教学系统设计中Web挖掘和遗传算法的应用。

智能化AutoCAD教学系统的设计与实现

文章介绍了基于犤1犦中提出的设计理论,开发智能化AutoCAD教学系统的设计思想与实现方法。

智能化病例教学系统在呼吸内科见习中的应用研究

为了比较了智能化病例教学系统与传统式教师授课教学法在呼吸内科见习中的应用效果,文章选择100名医学生作为研究对象,随机分为试验组和对照组,试验组采用智能化病例教学系统,对照组采用传统教学法。通过理论和操作考核比较两组学生的教学效果,并对两组学生进行问卷调查。得出试验组的理论考试和操作考核成绩优于对照组(P<0.05),试验组在学习积极性、学习效率、自学能力等方面优于对照组(P<0.05)的结果,最终得出结论,智能化病例教学系统优于传统教学法,可以激发医学生的学习能动性,培养临床思维。

智能化网络多媒体心电图模拟教学系统在诊断学心电图实训教学中的应用

目的探讨智能化网络多媒体心电图模拟教学系统在诊断学心电图实训教学中的应用价值及效果。方法将2011级三年制临床专业1班设为对照组(100人),用以往旧的心电图机及多媒体相结合进行教学;2011级三年制临床专业2班设为实验组(100人),用智能化网络多媒体心电图模拟教学系统教学,通过随堂测验及问卷调查比较两组教学效果。结果智能化网络多媒体心电图模拟教学系统在诊断学实训教学中深受学生欢迎,94%的学生认为有助于正确与临床资料相结合,综合进行心电图的判读与分析;97%的学生认为有利于提高临床实践能力;98%的学生认为能激发学习兴趣,且课堂测试成绩实验组明显高于对照组,有显著性差异(P<0.05)。结论在诊断学心电图实训教学中运用智能化网络多媒体心电图模拟教学系统能激发学生的学习兴趣,有利于提高学生的实践动手能力,同时也可提高教学质量。

宝山:基础教育智能化辅助教学系统的研制及实施策略

以小步子、及时强化、自定步调为核心的程序教学的实践,在提高基础知识的教学效率方面取得了明显的实验室成果。其中小步子是将教学标准分解和细化,设计成一个以知识体系为核心的结点链作为学习流程。所以,传统仅仅以知识传递的结果来判定教育活动的成败,显然不能满足现代教育对教育技术的需求。“跳一跳,摘桃子”,这是一个著名的比喻,就知识和能力这两个教育的目标而言,也是如此。在教学过程中,要用适合每个学生的步子而不是始终以最小的步子推进,引导学生经历智力活动的“极点”并取得成功。适当地“留空”,可以较好地达到在学习知识中提高学习能力的目的。根据这一理论,宝山区研制开发了《基础教育智能化辅助教学系统》,试图利用区域教育专网,控制教学的过程。

智能教学模块的设计思想与应用

简要介绍智能化教学系统及其中各模块的功能,提出对核心模块——教学模块的设计思路,并给出它的工作过程,即教学模块是如何获取最佳教学决策的。最后,总结教学模块在智能化教学系统的重要地位及智能化教学系统的应用前景。

ECAI系统中学生水平的综合评判方法

一、引言 计算机辅助教学的一个明显的发展趋势是向智能化方向发展,而智能化教学系统的基本标志之一是在学生学习后,能对学生进行综合的评价,评判学生的学习水平,以便对学生提供实时、有效的学习指导。学生水平的综合评价是一个需要考虑多方面综合因素的问题。