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题名一种基于大语言模型的命题智能辅助系统
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作者
陈哲
郎为民
安海燕
徐鸿羽
陈定定
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机构
国防科技大学信息通信学院
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出处
《电信快报》
2024年第4期1-6,共6页
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基金
全国教育科学国防军事教育学科规划课题(JYKYC2021007)
装备综合研究计划研究类项目(ZBKY-ZH-2117)
国家自然科学基金资助项目(61100240)。
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文摘
命题作为高等教育自学考试的核心环节,直接决定着考试的质量。命题智能辅助系统通过采用LLM(大语言模型),有效解决了命题文件不规范、拟制工作量大等问题。文章列举管理端和应用端等命题智能辅助系统构成要素的功能,提出包含基础资源层、数据资源层、模型资源层、能力支撑层和应用服务层在内的命题智能辅助系统架构,分析试题数据处理、大模型开发训练和大模型应用编排等管理端模块的基本构成、功能指标和设计思路,描述试题生成、试题复核、试卷生成、试卷审核、试卷文档生成和发布考试等应用端模块的实现流程。
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关键词
LLM(大语言模型)
自学考试
命题智能辅助系统
大模型开发训练
大模型应用编排
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分类号
TP18
[自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
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题名教育测评和学习领域的人工智能技术评估
被引量:11
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作者
席小明
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机构
VIPKID International
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出处
《中国考试》
CSSCI
北大核心
2021年第5期56-62,71,共8页
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文摘
随着人工智能技术的快速发展,人工智能技术在教育中的应用越来越广泛,很多科技公司投入资金开发人工智能技术应用于教育测评和学习领域,但是这些技术和产品的质量良莠不齐,用户很难辨别,这种情况在某种程度上不利于教育人工智能产业的发展。为帮助用户评估人工智能技术应用于教育测评和学习领域的产品质量,提出自动生成考题或学习材料、自适应学习、自动评分和自动反馈4项技术的评估方法,从决策者和用户的角度对如何评估教育人工智能技术给出建议。
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关键词
人工智能
教育测评
智能命题
自动评分
自动反馈
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Keywords
artificial intelligence
automated creation of test
educational assessment
automated scoring
automated feedback
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分类号
G405
[文化科学—教育学原理]
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题名人工智能技术在考试中的应用
被引量:17
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作者
汪张龙
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机构
广东讯飞启明科技发展有限公司
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出处
《中国考试》
2017年第11期30-36,共7页
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基金
国家语委"十三五"重大课题"智能语音及人工智能技术在语言学习中的应用研究"(编号:ZDA135-4)的研究成果之一
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文摘
近年来,以深度学习为基础的人工智能技术在计算机视觉、语音、自然语言处理等领域取得重大突破。本文详细阐述人工智能技术在考试命题、英语听说考试、纸笔考试评卷和标准化考场建设4个方面的成功应用,以及由此带来教育考试方式的重大变化,同时展望了人工智能技术在教育考试中的未来发展方向和前景。
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关键词
人工智能
深度学习
智能命题
听说考试
考试评卷
标准化考场
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Keywords
Artificial Intelligence
Deep Learning
Intelligent Test Development
Listening and Speaking Test
Examination Marking
Standardized Examination Room
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分类号
G405
[文化科学—教育学原理]
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