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高职院校共享型实践中心建设的缘起、问题与对策——以哈尔滨职业技术大学智能工场实践中心为样本的调研分析
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作者 王欣 赵永生 石笑朋 《黑龙江教育(理论与实践)》 2024年第11期97-100,共4页
高职院校共享型实践中心是新时代高职院校内涵式发展的新的平台载体。主动思考与研究高水平实践中心建设,找准产教融合着力点,积极推动校企协同育人创新实践,是贯彻落实“建设一批集实践教学、社会培训、真实生产和技术服务功能为一体... 高职院校共享型实践中心是新时代高职院校内涵式发展的新的平台载体。主动思考与研究高水平实践中心建设,找准产教融合着力点,积极推动校企协同育人创新实践,是贯彻落实“建设一批集实践教学、社会培训、真实生产和技术服务功能为一体的公共实践中心、企业实践中心和学校实践中心”的尝试之举。文章以哈尔滨职业技术大学(原哈尔滨职业技术学院)智能工场实践中心为样本,旨在研究探索高职院校共享型实践中心的建设策略,以期为同类院校提供思考与借鉴。 展开更多
关键词 共享型实践 产教融合 高职院校 智能工场实践中心
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