智能思想政治教育的赋能风险与应对

人工智能技术与思想政治教育的关联,正在重构思想政治教育的生态,为思想政治教育者科学决策、内容供给、方式转换、教育状况监测提供科学化、精准化、个性化、过程化的支持,同时也潜藏着信息短缺、思维固化、认知屏蔽和技术伦理等风险。彰显思想政治教育者的主体地位、重视思想政治教育内容的融入和价值引导、锻造思想政治教育者的教育协同技能、敬畏立德树人的初心和使命是应对智能思想政治教育赋能风险的基本策略,也是发挥智能思想政治教育赋能作用的题中应有之义。

论智能思想政治教育的可能与限度

人工智能嵌入思想政治教育给思想政治教育创新带来了新的契机,同时也使思想政治教育学科范式发生新的变化。借助人工智能的数据挖掘、算法分析、图像识别等技术,思想政治教育者的科学决策、受教育者信息的精准掌握、教育过程的模式建构、教育系统的可测量性实践便会成为可能,从而以更加科学、精准、高效、个性化的教育方式实现教育目标。但是,由于技术的双刃剑作用,在智能思想政治教育实践中也会出现教育主体间的数据遮蔽、教育过程中人工智能技术的不确定性以及智能技术外在伦理风险等方面的限制。

网络·智能·智慧:新发展阶段思想政治教育的迭代及追问

随着互联网、人工智能、区块链等科学技术的发展,思想政治教育面临着新的挑战和机遇。思想政治教育在应对挑战的过程中衍生出包括网络思想政治教育、智能思想政治教育、智慧思想政治教育在内的新形态。其中,智能思想政治教育在实现了对网络思想政治教育超越式发展的同时,也不可避免地面临着算法存疑、数字熵增、主体冲突等问题,这些问题的出现表明需要更为完善的思想政治教育新形态,在这种情况下智慧思想政治教育应运而生。而为应对这些问题,智慧思想政治教育将从完善思政编码、管控数字资源以及优化人机互动等方面着手解决。

数字技术融合下思想政治教育智能转型探赜

思想政治教育智能转型,是思想政治教育与数字技术深度融合发生的范式转换和形式变革。数字技术摧动思想政治教育智能转型,智能转型是思想政治教育自主发展的内在需要。通过提升思想政治教育者信息化素养、构建思想政治教育智能数据资源库、打造多功能思想政治教育智慧化教育平台和在思想政治教育智能转型中强化主流价值引领,有效推进了思想政治教育智能转型。这一智能转型,不仅赋予思想政治教育主客体新的内涵,还有利于构建“大思政”格局,促使精准思政成为现实可能。特别指出的是,在智能转型过程中,须缕析智能与思想政治教育的关系,防止唯技术倾向;正确对待智能思想政治教育与传统思想政治教育,警惕以新代旧的极端倾向;厘清智能思想政治教育的学科与意识形态属性,避免只讲形式忽视根本的片面倾向。

Researches on the challenges and opportunities of smart phones on the ideological and political education

Mobile use of new media has played an important role in the healthy development of college students and provided convenient conditions whether in learning or school life,which also brings a new educational platform and opportunities for college ideological and political education.From the perspective of dialectical unity, this paper first analyzes the educational function of smart phones,than focuses on the opportunities and challenges for the ideological and political education brought by the smartphone.Results of this study will play a certain reference level to imorove the ideological and oolitical education.