基于“新工科”人才核心素养导向的教学改革研究与实践——以智能制造装备技术专业群为例

新工科人才核心素养背景下,人才的培养方向发生变化,以满足市场需求为主,根据市场需求调整人才培 养方式,相应的教学也需要根据新工科人才培养进行调整,本文以智能制造装备技术专业群构建为例,探讨新工科人才 核心素养导向的教学改革相关问题,目的在于立足新工科人才培养,优化智能制造装备技术专业群构建模式,提升专业 人才培养质量。

基于智慧工厂模式的智能控制技术专业群综合实践平台建设

介绍校企合作建设智能控制技术专业群综合实践平台的方法和措施,平台以墨水瓶自动化生产线为基础,融合了工业机器人技术、PLC技术、智能相机技术、信息软件技术、机械设计技术、虚拟现实技术、工业互联网技术等,按照智慧工厂模式进行设计,体现了智能制造专业知识交叉融合的特点。平台的开发建设能够解决专业群面临的设备不足、课程内容与工厂实际脱节、综合应用能力培养方式欠缺等造成人才培养质量不高的诸多问题,为专业群复合型人才的培养提供了良好的实践条件。

高职院校虚拟仿真实训教学体系建设研究——以苏州工业职业技术学院智能控制技术专业群为例

文章首先分析了传统实训教学存在的问题和虚拟仿真实训教学的优势,然后提出了高职院校虚拟仿真实训教学体系建设思路,最后论述了高职院校虚拟仿真实训教学体系建设内容,包括紧扣“典型岗位+关键技术”,创设“智能车间”虚拟仿真实训教学场景;立足“互联网+虚拟仿真”,探索“多元混合”虚拟仿真实训教学模式;对接“技术链+技能链”,设计“层次递进”的虚拟仿真实训课程体系;等等。

智能建造技术专业群教学资源库建设思路与实践

本文探讨了智能建造技术专业群教学资源库的建立与应用。专业群资源库相较于专业资源库覆盖范围广、共享效益高,本资源库着重于实践能力和岗位拓展能力的培养,利用VR虚拟实训项目提高实践能力和创新能力。通过校企深度合作,形成“产教学研用”的教学模式,优化课程体系,以学生为中心激发学习动力。本资源库已入选北京市级教学资源库,建设成果良好,随着资源库不断完善,可汇聚更多优质教学资源,实现“强强联合、优势互补”,为提升教学质量、促进学生全面发展提供了创新思路。

回坡底洗煤厂压滤工艺智能群控技术研究与应用

回坡底洗煤厂为解决压滤工艺效率低下的难题,在原有控制系统的基础上进行了优化设计,在压滤工艺智能群控模型构建的指导下,在回坡底洗煤厂压滤车间进行了实际应用,实践证明压滤工艺智能群控技术提高了选煤厂的自动化水平,减少的人员的投入,高效率的生产为矿井带来了可观的经济效益。

数字交通背景下高职院校智能交通技术专业群建设路径

数字交通背景下,湖北交通职业技术学院按照“双高计划”要求,以专业群对接战略性新兴产业为核心,精准分析区域产业职业岗位所需技术技能;以职业教育的职业性为根本,理清职业与专业的关键逻辑,组建精准对接职业岗位群的专业群。具体路径为:以“双高计划”实施和“交通新基建”行动为契机,创新立体化人才培养模式,构建适应市场需求和学生持续健康发展的高素质技术技能人才培养体系;以“岗课赛证”融通为抓手,深化产教融合、校企合作和“三教”改革,打造高素质教师教学创新团队和科研技术服务平台,加强与“一带一路”沿线国家和地区的交流合作,输出湖北高等职业教育标准。

“两统一、双协同、三融合”人才培养模式构建——以智能装备制造技术专业群为视角

针对目前智能装备制造产业所面对的新型技能人才的供给侧与需求侧失衡的问题,人才培养要以满足产业需求为第一要务,以学生为中心,以落实“三全育人”为主线,对接区域装备制造产业的发展需求,着力构建产业定向与技术定位、学校教育与企业培训“两统一”的校企双元育人模式,实施专业群内部各专业之间“群内协同”以及专业群与外部企业和行业之间的“群外协同”,通过立德树人与技术技能培养相融合、学历证书与技能证书相融合、专业教育与创新创业教育相融合,最终实现人才培养的目标。

建设人工智能技术应用专业群产教融合实训基地的实践——以南宁市D职业技术学校为例

本文阐述人工智能技术应用专业群产教融合实训基地的建设内容,以南宁市D职业技术学校为例,论述加大资金支持,夯实硬件建设,为学生提供优良学习条件;构建科学的实训课程体系,提高实训教学效果;实施教师专业能力提升工程,培养适应专业教学的优质师资等策略,总结南宁市D职业技术学校建设人工智能技术应用专业群产教融合实训基地的效果和问题,并针对问题提出相应的解决办法。

智能控制技术专业群建设的研究与实践

针对目前专业群建设当中存在的问题,以湖南机电职业技术学院智能控制技术专业群建设为例,以观念的更新、机制的创新、改革的深化为主线,从智能制造专业体系的构建、智能制造人才培养基础的夯实、智能制造人才的培养等三个方面进行了专业群建设的研究与实践探索,为高职院校专业群的建设提供了参考。

高职院校智能控制技术专业群建设的研究与实践

通过专业群建设,推动专业结构战略性调整,形成产教深度融合、引领产业转型升级的特色专业体系,是高职教育走内涵式发展道路的内在诉求。本文以电气自动化技术专业为核心专业,涵盖机电一体化技术、工业机器人技术等六个专业构建智能控制技术专业群,提出了专业群的建设整体设计思路,并从专业群人才培养模式与课程体系改革、实践教学条件、教学团队等方面进行了实践研究。

智能制造技术专业群人才培养模式的创新与实践——以泰山职业技术学院为例

泰山职业技术学院智能制造技术专业群创新"文化引领、产教融合"的教学理念,促进专业群与企业的深度融合,创新提出并实施"一核二类三段四线"的人才培养模式,在教学中为学生提供可自主选择的成才路径。该人才培养模式的实际应用,提高了智能制造技术专业群人才培养质量,提升了专业建设与课程建设的水平,建成了省级品牌专业群,打造了一支省级优秀教学团队,教学改革业绩突出。

智能控制技术专业群课程体系建设的研究

本文根据《湖南省职业院校示范性特色专业群建设方案》要求,针对目前智能控制技术专业群课程体系中存在的主要问题,从湖南机电职业技术学院实际情况出发,提出以厚基础、多方向、强能力、人本位为建设原则,建立公共平台、技术平台、专业方向和专业群拓展4个课程模块,发挥专业群积聚效应,形成"平台共享、方向分立、拓展互选"的能力递进式课程体系,以期对高职专业群课程体系建设提供有益的参考。

新一代信息技术背景下智能交通技术专业群建设路径研究

湖北交通职业技术学院按照“双高计划”要求,以专业群对接战略性新兴产业为核心,精准分析区域产业职业岗位所需技术技能,以职业教育职业性为根本,理清职业与专业的关键逻辑,组建精准对接职业岗位群的专业群。具体路径为:以“双高计划”实施和“数字交通”建设为契机,创新立体化人才培养模式,构建适应市场需求和学生持续健康发展的高素质技术技能人才培养体系;以“岗课赛证”融通为抓手,深化产教融合、校企合作和“三教”改革,打造高素质教师教学创新团队和科研技术服务平台,加强与“一带一路”沿线国家和地区的交流合作,输出湖北高等职业教育标准。

在人工智能技术服务专业群建设中着力提升社会技能培训质量探索与实践

随着我国高等职业教育的快速发展,越来越多具有较强办学实力的高职院校开始了高水平专业群建设。在此过程中,专业群建设所承担的社会技能培训工作显得至关重要。本文围绕人工智能技术服务专业群建设中提升社会技能培训质量方面的工作进行总结与探讨。

智能产业链视角下的智能控制技术专业群建设

随着我国经济社会的不断发展,我国迎来了工业转型期,而智能控制技术专业群的建设对于我国的工业转型具有重要意义,同时智能控制技术专业群的建设还可以对学校的办学质量进行验证,本文将对服务产业链视角下智能控制技术专业群建设进行探究。

智能控制技术专业群校企合作人才培养路径与方法研究

随着我国产业升级和经济结构调整的步伐不断加快,复合型高技能人才缺口巨大,企业发展困难,依靠高职院校单独培养无法满足企业需求。在此背景之下,校企协同育人显得尤为重要。通过详细阐述基于“典型企业—典型产线—典型产品—典型案例—典型教材—典型教案—典型实验实训室”的深度产教融合模式,“五教合一”、团组融合,“以学习者为中心”的人才培养模式,探讨高职院校机电专业人才培养模式建设路径与方法。

屯兰选煤厂压滤工艺智能群控技术研究与应用

以屯兰选煤厂压滤工艺生产效率低为研究背景,在原有控制系统的基础上进行了优化设计,构建了压滤工艺智能群控模型,并在屯兰选煤厂压滤车间进行了实际应用;实践证明,压滤工艺智能群控技术提高了压滤工艺的自动化水平,也提高了压滤系统的生产效率,减少了人员投入,为矿井带来了可观的经济效益。

红外和可见光图像高效融合的人工智能技术研究

为提升红外和可见光图像融合后图像的清晰度和细节信息的丰富程度,提出了基于人工智能技术的红外和可见光图像融合方法。通过NSCT变换分别将红外图像和可见光图像分解成低频低通子带和高频带通子带两个部分,采用低频系数加权平均求均值的选择方法、系数值选大法与局部区域融合规则相结合的方法,完成低频低通子带的图像和高频带通子带图像的融合;采用基于群智能技术的布谷鸟算法优化NSCT方法的融合过程,实现红外和可见光图像的高效融合。实验结果显示:采用该方法进行图像融合的PSNR值和MSSIM值、信息熵、空间频率、平均梯度等评价指标的测试结果均得到了优化,且收敛率均为100%,可有效提升融合后图像的清晰度以及细节信息丰富程度。

河南制造业财务数字化转型问题及对策研究

《“十四五”智能制造发展规划》中明确指出,到2025年,我国70%规模以上的制造业企业基本实现数字化。在河南省内,制造业以智能制造为主攻方向,着力于智能化改造项目建设及工业互联网平台培育,正加速向数字化转型。财务数字化转型是河南省制造业企业加快数字化改造进程的重要切入点和契合点。文章结合河南制造业财务数字化转型的问题,厘清逻辑,探索财务数字化转型对策,为河南制造业数字化、网络化、智能化水平的提升提出建设性意见。

智能化群控技术在现代农业果蔬多温室的应用

针对传统果蔬温室测控系统存在的问题,本文提出采用分层分布式智能化群控技术,实现果蔬温室群智能化测控,对果蔬温室多参数多变量协调控制、果蔬生长大数据分析及温室多传感器数据综合分析,形成一个基于果蔬温室智能化群控集成系统。