后疫情时代智能教学辅助APP对大学教学质量的影响研究——基于江西高校的问卷调查

新冠肺炎疫情推动了智能教学辅助APP在大学教学中的广泛应用,对智能教学辅助APP的满意度评价能综合反映其对大学教学质量的影响效果。以江西各高校智能教学辅助APP使用现状及满意度评价的560份调查问卷数据为基础,利用因子分析法和多元有序logistic回归模型分析影响智能教学辅助APP应用满意度的主要因素。结果表明:高校学生对于智能教学辅助APP应用综合满意度评价较好;影响程度依次为学习效果、教学设计、交流互动和学习态度;学习效果和教学设计能显著提高智能教学辅助APP应用满意度,能显著提高大学教学质量的效果,减轻疫情对教学的不良影响。

产品创意设计与制作课程改革的研究与实践

产品创意设计是贵州大学工程训练中心面向全校学生开设的创新实践类选修课程,旨在培养学生面向实际产品设计应用中的实践动手能力和创新意识。随着教学中不同问题的出现和教学技术的不断发展,本课程教学内容应该得到进一步的优化与完善,同时运用好基于"互联网+"技术下的智能教学辅助APP及各种教学手段和教学资源,以增强学生的学习效果,提升教学质量。