智能教育物理平台中层次结构的图元知识表示研究

论述了智能教育物理平台建设过程中基于图元知识表示的必要性 ,分析了现有辅助类教育软件的不足 ,提出了一种基于分解与组合思想和学科领域知识结构特征的层次图元知识表示方法 ,其目的在于将物理问题求解和物理实验仿真的问题表达统一于相同的图元知识元件中 .已有的研究表明 ,这种表示体系是可行的 ,它有直观、清晰和自然的优点 .

ICAI智能物理平台中动态液体场景的实现研究

简述了ICAI智能教育平台系统产生的背景、基本目的、对知识表示子系统的基本要求,以及动态液体场景的实现在表达相关的物理学科领域知识中的作用.分析了动态液体构图的特点,给出了主要的算法流程描述和算法实现的实例,总结了算法的主要特点.

场景构图实现研究

阐述了计算机辅助教学发展过程中的几次关键转型及其特点,提取了杠杆场景中的基本物理元件,并总结了它们在动态构图子系统中应该满足的基本需求,通过对关键步骤的技术分析,逐步实现了杠杆场景的动态构图。