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一种采用串行接口技术的温度循回监测仪
1
作者
张军
祝汝松
施洪昌
《自动化信息》
2002年第5期23-24,14,共3页
本文介绍智能温度循回监测仪的设计与实现,并着重介绍了利用串行技术实现A/D数据采集、读写EEPROM、与PC机串行通信、打印曲线的技术要点。
关键词
智能
温度
循回
监测仪
设计
串行接口
单片机
数据采集
温度
测量
下载PDF
职称材料
“呼吸与呼吸作用”一节的教学设计
2
作者
王丹
《生物学通报》
2018年第2期27-31,共5页
在"呼吸与呼吸作用"一节的教学中,将生物学与化学学科融合,注重实证思想,巧妙采用时下先进的体温检测设备——智能温度监测仪于课堂教学之中。对实验进行可行性分析,发展学生的理性思维,加深学生对生物学重要概念的认识。
关键词
学科融合
智能温度监测仪
实验可行性分析
理性思维
下载PDF
职称材料
题名
一种采用串行接口技术的温度循回监测仪
1
作者
张军
祝汝松
施洪昌
机构
中国空气动力研究与发展中心四所
出处
《自动化信息》
2002年第5期23-24,14,共3页
文摘
本文介绍智能温度循回监测仪的设计与实现,并着重介绍了利用串行技术实现A/D数据采集、读写EEPROM、与PC机串行通信、打印曲线的技术要点。
关键词
智能
温度
循回
监测仪
设计
串行接口
单片机
数据采集
温度
测量
分类号
TH811 [机械工程—精密仪器及机械]
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职称材料
题名
“呼吸与呼吸作用”一节的教学设计
2
作者
王丹
机构
北京市丰台区丰台二中初中部
出处
《生物学通报》
2018年第2期27-31,共5页
文摘
在"呼吸与呼吸作用"一节的教学中,将生物学与化学学科融合,注重实证思想,巧妙采用时下先进的体温检测设备——智能温度监测仪于课堂教学之中。对实验进行可行性分析,发展学生的理性思维,加深学生对生物学重要概念的认识。
关键词
学科融合
智能温度监测仪
实验可行性分析
理性思维
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
一种采用串行接口技术的温度循回监测仪
张军
祝汝松
施洪昌
《自动化信息》
2002
0
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职称材料
2
“呼吸与呼吸作用”一节的教学设计
王丹
《生物学通报》
2018
0
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