面向复合型物流人才培养的实验教学模式探索

从培养实践能力强、创新能力强的高素质复合型物流人才入手,依托智能物流技术实验室平台,分别从改进实验教学方法,优化实验教学内容,构建新的实验考核体系三方面对物流工程专业的实验教学模式加以探索,提出一种学生主动探究和创新实践的实验教学模式。通过设置与当今物流领域发展和工程实际紧密结合的基础性实验项目和创新性实验项目,鼓励本科生自主设计和实践,从而提高学生学习的主动性和动手操作能力,培养学生的工程实践能力和创新设计能力。在实验考核体系的构建中,将传统的结果评价为主转变为学习过程与结果评价相结合的方式。教学实践表明,新实验教学模式在复合型物流人才培养方面具有积极的推动作用,学生的实践能力和创新能力有了大幅提高。

新工科背景下物流工程专业实验教学改革的研究与探索

针对新工科背景下物流工程专业对物流人才的培养需求,依托智能物流技术实验室的物流设施设备,文中对物流工程专业课程的实验教学方法、实验内容设计、实验考核体系进行研究与探索,提高学生的学习主动性,培养学生开放性和创新性思维,对培养新时代创新应用型物流人才起到了积极推动作用。