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媒体融合背景下的新闻传播模式创新
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作者 曾伟 彭绪艳 《东西南北》 2024年第11期0014-0016,共3页
随着信息技术的飞速发展,媒体融合已成为新闻传播领域不可逆转的趋势。新闻传播模式的变革不仅关乎新闻传播的效率和效果,更关系到新闻行业的生存与发展。因此,对新闻传播模式进行深度创新,以适应媒体融合时代的发展需求,成为摆在我们... 随着信息技术的飞速发展,媒体融合已成为新闻传播领域不可逆转的趋势。新闻传播模式的变革不仅关乎新闻传播的效率和效果,更关系到新闻行业的生存与发展。因此,对新闻传播模式进行深度创新,以适应媒体融合时代的发展需求,成为摆在我们面前的重要课题。本文旨在分析媒体融合背景下新闻传播模式的现状,探讨新闻传播模式创新的必要性,并提出一系列创新的策略与路径。 展开更多
关键词 媒体融合 新闻传播模式 智能策展 情境化叙事 跨域融合 社群赋权
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智能时代在线案例教学资源的建设逻辑与评价向度 被引量:5
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作者 段金菊 钟晓芳 +1 位作者 黄襄 邓智 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2022年第9期145-150,159,共7页
在线案例教学资源作为信息技术与教育深度融合的产物,是适应时代发展与教学形态转型的创新之举。进入智能时代,在线案例教学资源的建设应遵循从知识传授到思政育人的思想逻辑,从学习资源到生成资源的生成逻辑,从孤立知识到关联互通的呈... 在线案例教学资源作为信息技术与教育深度融合的产物,是适应时代发展与教学形态转型的创新之举。进入智能时代,在线案例教学资源的建设应遵循从知识传授到思政育人的思想逻辑,从学习资源到生成资源的生成逻辑,从孤立知识到关联互通的呈现逻辑以及从浅层学习到深度学习的服务逻辑。评价应注重教材本位、知识贯通、情境融合与五育并举的内容向度,注重智能策展、个性排序和数智呈现的形态向度。作为智能时代的教学资源新形态,在线案例教学资源可应用于个性化的自主学习、共享性的协同学习、联通性的泛在学习等学习场景以及线上线下整合的混合式教学、教学流程逆序的翻转课堂教学等教学场景。 展开更多
关键词 智能时代 在线案例教学资源 互联互通 智能策展 个性排序
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