《智能自动化制造系统》课程教学改革与思考

《智能自动化制造系统》是长沙理工大学机械类专业的一门主干课程。针对该课程在教学实践中存在的不足,通过调整优化教学内容、开展线上–线下混合式教学、增加实践教学案例与环节等一系列改革尝试,增强了学生的学习兴趣、实践水平,授课效果得到了有效改善。

基于职业特征和CDIO的机械工程专业学位研究生案例库教学与实践

针对机械工程全日制专业学位硕士研究生的职业特征和培养要求,将CDIO的教学理念引入教学实践中,以案例形式呈现。分析教学案例库建设的意义、对策,并进行案例库建设实践。案例素材源于科研项目和工程实践,具有实用性、先进性和科学性。结合自动化智能化制造单元与系统课程教学案例给出案例要素设计示例。实践表明,案例库教学能够在理论学习与实践训练之间架起沟通的桥梁,缩短从理论到实践的距离,达到理想的教学效果。该案例库的建设对专业学位研究生其他课程有一定的借鉴意义。