思政教育视域下中职校园智能阅读生态系统的资源整合与利用

本文探讨了在思政教育视域下,如何整合和利用中职校园智能阅读生态系统资源。阐述了智能阅读生态系统的内涵、中职校园思政教育的特点,分析了智能阅读生态系统在中职思政教育中的价值,指出了当前中职校园智能阅读生态系统资源存在的问题,提出了统筹规划、整合内外资源、丰富形式内容、创新利用方式等资源整合策略,以期为中职校园智能阅读生态系统建设提供参考。