产教融合的“智能驾驶导论”课程建设和改革

针对“智能驾驶导论”课程尚没有成熟的教学内容体系和满足培养需求的实践设计等问题,提出了基于产教融合的“智能驾驶导论”课程建设思路并进行了探索和实施。从教学目标和教学内容设置、教学组织、实践环节设计和实施方面引导企业深度参与,完成了基于智能驾驶产业需求的课程建设和改革,解决了课程与产业需求脱节的问题,使学生从产业和技术的视角构建智能驾驶的知识体系,同时培养了学生的工程实践和创新创业能力,为校企协同的课程建设和人才培养提供了很好的探索和实践。