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“时光跃动乐享微憩”的智趣课间——北京市第一七一中学附属青年湖小学的课间实践
1
作者
杨帆
高飞
+1 位作者
卢钦龙
辛娜
《体育教学》
2024年第11期73-75,共3页
2024年8月30日,北京市教委发布《优化全市义务教育学校学生在校课间时间指导意见》,从秋季学期起,将对课间安排做出整体统筹优化,原则上落实15分钟课间时长,提供更加从容的课间时间,引导学生走出教室,享受健康活力的校园生活,促进学生...
2024年8月30日,北京市教委发布《优化全市义务教育学校学生在校课间时间指导意见》,从秋季学期起,将对课间安排做出整体统筹优化,原则上落实15分钟课间时长,提供更加从容的课间时间,引导学生走出教室,享受健康活力的校园生活,促进学生身心健康发展。一七一附小积极响应政策要求,致力于构建健康活力的校园环境。基于充分利用校园空间的原则,学校设计了一系列智趣课间活动,旨在提升师生的身体素质和心理健康。
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关键词
智趣课间
实践
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题名
“时光跃动乐享微憩”的智趣课间——北京市第一七一中学附属青年湖小学的课间实践
1
作者
杨帆
高飞
卢钦龙
辛娜
机构
北京市第一七一中学附属青年湖小学
北京市东城区教育科学研究院
出处
《体育教学》
2024年第11期73-75,共3页
文摘
2024年8月30日,北京市教委发布《优化全市义务教育学校学生在校课间时间指导意见》,从秋季学期起,将对课间安排做出整体统筹优化,原则上落实15分钟课间时长,提供更加从容的课间时间,引导学生走出教室,享受健康活力的校园生活,促进学生身心健康发展。一七一附小积极响应政策要求,致力于构建健康活力的校园环境。基于充分利用校园空间的原则,学校设计了一系列智趣课间活动,旨在提升师生的身体素质和心理健康。
关键词
智趣课间
实践
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
“时光跃动乐享微憩”的智趣课间——北京市第一七一中学附属青年湖小学的课间实践
杨帆
高飞
卢钦龙
辛娜
《体育教学》
2024
0
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