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智障班级管理现状的思考
1
作者
何霞
《教师》
2015年第19期92-93,共2页
本文通过对智障班级管理的现状进行分析,提出了对智障班级进行有效管理的几点建议及具体实施策略,力求贯彻特校新课改提倡的人文化班级管理精神。
关键词
智障班级
管理现状
智
障
学生
下载PDF
职称材料
智障班级管理的思考
2
作者
何霞
《教师》
2015年第34期124-125,共2页
本文通过对智障班级管理的现状进行分析,提出了对智障班级进行有效管理的几点建议及具体实施策略,力求贯彻特殊教育学校新课改提倡的人文化班级管理精神。
关键词
智障班级
管理现状
管理策略
下载PDF
职称材料
题名
智障班级管理现状的思考
1
作者
何霞
机构
湖南省安乡县特殊教育学校
出处
《教师》
2015年第19期92-93,共2页
文摘
本文通过对智障班级管理的现状进行分析,提出了对智障班级进行有效管理的几点建议及具体实施策略,力求贯彻特校新课改提倡的人文化班级管理精神。
关键词
智障班级
管理现状
智
障
学生
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
智障班级管理的思考
2
作者
何霞
机构
湖南省安乡县特殊教育学校
出处
《教师》
2015年第34期124-125,共2页
文摘
本文通过对智障班级管理的现状进行分析,提出了对智障班级进行有效管理的几点建议及具体实施策略,力求贯彻特殊教育学校新课改提倡的人文化班级管理精神。
关键词
智障班级
管理现状
管理策略
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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智障班级管理现状的思考
何霞
《教师》
2015
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何霞
《教师》
2015
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