晾衣架模型的解题策略

在两个竖直的柱子之间挂一根绳子,用光滑的衣架钩挂在绳子上,再把需要晾晒的衣服挂在衣架构上,然后就可以在衣架上晾晒衣服了,这种模型我们称为“晾衣架模型”.这种模型的结论是:绳子的拉力大小与两悬挂点的水平距离有关.两悬挂点的水平距离不变,绳子的拉力就不变;两悬挂点的水平距离变大,绳子的拉力就变大;两悬挂点的水平距离变小,绳子的拉力就变小.

自制晾衣架模型实验装置

高中物理教学中常出现晾衣架模型习题,为了让学生更加直观地理解抽象的物理模型,设计制作了一套晾衣架模型实验仪器,介绍了该实验仪器的制作、实验操作过程以及该实验仪器的创新点等.

体验式教学下“晾衣架”模型的教学研究

“晾衣架”模型源于2017年天津高考理综题,教学中普遍采用老师讲学生听的“授—受”方式,从而导致学生缺乏模型构建、能力培养以及价值观形成的亲历机会。鉴于此,我们依托体验式教学的感知体验、论证体验、构建体验和验证体验四个环节,设置亲历情境、实验探究、提炼观点、改编情境四种策略,力求实现“晾衣架”模型的溯源构建及应用迁移,为高中物理模型教学提供新的参考范式。