张仲实《伊犁行记》之价值

抗战期间,由著名爱国民主人士、时任新疆学院院长杜重远率领的新疆学院学生暑期工作团伊犁之行,是新疆学院及新疆现代史上一次壮举,是边疆各族民众在中国抗战史和文化教育史上书写的光辉一页。因此次活动与杜重远在新疆惨遭杀害冤案关联,曾在中国现代史上产生过广泛影响。张仲实写作于1939年的《伊犁行记》,完整、真实地记录了工作团赴伊犁进行抗战宣传和社会考察活动的全过程,具体、生动地呈现了1930年代末伊犁地区独特的历史地理、经济社会、文化教育现状和民风民俗。探析《伊犁行记》,不仅可以从中全面了解工作团有声有色、丰富多彩的工作、活动及其成员心系祖国、积极投身抗日救亡斗争的精神状貌,而且也可以看到边疆各族民众辛勤建设新疆、团结抗战的决心和信心,以及作者作为著名学者独有的写作特色。《伊犁行记》作为目前已见唯一一篇当年即时完稿的叙写工作团活动的文本,具有珍贵的历史文献价值、经济社会价值和独特的文学价值。

中英美暑期哲学学院第12期高级研讨班（古希腊哲学）招生简章（2007年7月23日-8月10日）

中英美暑期哲学学院2007年第12期高级研讨班将由山东大学哲学与社会发展学院承办，现已开始招生。本期秘书长为山东大学哲学与社会发展学院常务副院长刘杰教授。第12期拟招收正式学员40名。凡从事哲学研究和教学的人员，哲学专业研究生或本科生，以及对本期内容感兴趣的其他专业并具有一定哲学知识基础和英语水平者，均可报名入学。学员可领到学院提供的若干本英文原版教材。学员须阅读英文原版教材，听外国教师授课，用英语参加讨论，用英文撰写结业论文。不写结业论文者作为旁听学员对待，需交还书籍。学员完成学业、结业考试及格，发给结业证书。第一名者可获赴英国研究访问3个月的奖学金。2007年第12期的主题是“古希腊哲学”。教师和课程为：

欧林：打造工程教育的“实验室”(下)--访欧林工学院校长理查德·米勒

访谈继而展开的话题,涉及欧林学生必备的品质、男女生对半的招生目标、"工程学是什么"、欧林教育追求的"三目标"、传播欧林观念的"暑期学院"、培养社会变革积极力量的教育改革、再建一所大学的"模式"构思等。米勒校长认为,耐心、毅力比智力或学业成绩,更能有效预测个人成功;让学生为人生做好准备,是欧林比培养工程师更重要的使命;工程师关注的是自我表达和创造新事物,欧林学生在毕业之前要完成25~35个项目;将学生作为人来关心,激发学生的学习,培育学生的梦想;生活中重要的事情既不会轻易实现,也不具有确定性,要确保自己的一生都奉献在有价值的事情上;高等院校中最重要的因素是人,要真正以学生为中心。