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题名暖课教学改革刍议
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作者
贾廷秀
杨杉杉
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机构
长江大学马克思主义学院
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出处
《长江大学学报(社会科学版)》
2016年第11期68-71,74,共5页
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基金
湖北省教育厅教学研究项目(2015259)
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文摘
暖课是一种创新的教学方式,有利于调动学生学习的积极性,增进师生之间以及学生与学生之间的了解和交流;有利于锻炼学生的口头表达能力、组织能力、随机应变的能力以及与同学交流的能力;有利于激发学生的想象力和创造力。
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关键词
暖课
教学改革
温故知新
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名思政课堂暖课流程刍议
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作者
贾廷秀
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机构
长江大学马克思主义学院
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出处
《长江大学学报(社会科学版)》
2022年第6期77-81,共5页
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基金
湖北省高等学校省级教学研究项目“思政课堂暖课教学改革理论与实践研究”(2020405)。
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文摘
暖课是思政课堂的改革创新活动,是一种由教师引导,学生具体实施的课前破冰活动。暖课活动既遵循一定的原则,又有其固定的流程,其中思享会是开端,温故知新是中心环节,开心一刻是暖课的宗旨。
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关键词
思政课堂
暖课
流程
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名暖课教学改革创新原则刍议
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作者
贾廷秀
周从标
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机构
长江大学马克思主义学院
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出处
《长江大学学报(社会科学版)》
2020年第1期104-108,共5页
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基金
长江大学教师发展专项立项项目“暖课教学改革研究”(A201801)。
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文摘
暖课实质上是一种课前破冰游戏,是教师为了应对教育改革进程加快和信息化社会的冲击而实行的一种由教师引导,学生具体实施的教学改革活动。暖课的实施并非随心所欲,而是应遵循一定的原则。
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关键词
暖课
教学改革
创新原则
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名基于高效地理课堂教学的“暖课”策略
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作者
黄永坤
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机构
贵州省兴义市第八中学
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出处
《地理教育》
2016年第12期41-42,共2页
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文摘
“暖课”是正式上课前的必要过渡,是高效课堂不可或缺的重要前提,它让课堂与生活联系更加紧密,让地理课堂的内涵和外延都大为扩展。本文着重从课堂实践层面探讨“暖课”的内涵及实践意义。
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关键词
高效课堂
地理教学
暖课
策略
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名论如何提高大学《生物化学》课程的教学质量
被引量:1
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作者
卞希慧
刘鹏
黄艳凤
李渊
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机构
天津工业大学环境与化学工程学院
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出处
《才智》
2018年第30期2-2,共1页
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文摘
生物化学是化学化工类学生一门必修的专业基础课,本文从教师应该具有的素质,课前暖身,课上讲授,课后作业方面初步探讨了如何提高生物化学课程的教学质量。
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关键词
生物化学
教研相长
课前暖身
自主学习
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分类号
Q5-4
[生物学—生物化学]
G642
[文化科学—高等教育学]
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