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不要“伪衔接” 不要“暗衔接”——两例初高中衔接题引发的“冷”思考
1
作者
翟应品
《物理教师》
北大核心
2018年第1期44-46,共3页
评析2017年泰州、扬州中考物理卷中的初高中衔接题,提出不同观点以及改编设想.提醒命题者关注“伪衔接”、“暗衔接”现象,提出初高中“衔接题”的编拟应当遵循“自然生长”和“明明白白”两大原则.
关键词
伪
衔接
暗衔接
观点
改编
原文传递
题名
不要“伪衔接” 不要“暗衔接”——两例初高中衔接题引发的“冷”思考
1
作者
翟应品
机构
江苏省兴化市昭阳湖初级中学
出处
《物理教师》
北大核心
2018年第1期44-46,共3页
文摘
评析2017年泰州、扬州中考物理卷中的初高中衔接题,提出不同观点以及改编设想.提醒命题者关注“伪衔接”、“暗衔接”现象,提出初高中“衔接题”的编拟应当遵循“自然生长”和“明明白白”两大原则.
关键词
伪
衔接
暗衔接
观点
改编
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
不要“伪衔接” 不要“暗衔接”——两例初高中衔接题引发的“冷”思考
翟应品
《物理教师》
北大核心
2018
0
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