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最好的风景在教室
1
作者
孟宪玲
《教育科学与艺术》
2014年第6期50-50,共1页
教室对学生来说是成长的地方,良好的教室文化潜移默化地影响着每一位学生.对教师来说,教室是我们的阵地,是帮助我们实现梦想的地方.作为一名农村教师,每天坚守着自己的教室,编织着我们的梦想.
关键词
教室文化
暮省课程
完美教室
原文传递
题名
最好的风景在教室
1
作者
孟宪玲
机构
山东省莱芜市莱城区牛泉镇八里沟育才小学教师
出处
《教育科学与艺术》
2014年第6期50-50,共1页
文摘
教室对学生来说是成长的地方,良好的教室文化潜移默化地影响着每一位学生.对教师来说,教室是我们的阵地,是帮助我们实现梦想的地方.作为一名农村教师,每天坚守着自己的教室,编织着我们的梦想.
关键词
教室文化
暮省课程
完美教室
分类号
G481 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
最好的风景在教室
孟宪玲
《教育科学与艺术》
2014
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