应用暴力技能培训提高精神科护士暴力防范应对能力的效果分析

目的:探讨应用暴力技能培训提高精神科护士暴力防范应对能力的效果。方法:选取2020年4月—2022年4月本院180名精神科护士设为研究组,对其开展暴力技能培训,另选取开展暴力技能培训前的100名精神科护士设为对照组,比较两组暴力行为处理能力、暴力事件发生率、护士受伤程度、护士心境情况。结果:研究组暴力沟通技能、暴力评估技能、暴力操作技巧能力、暴力处置配合能力、暴力自我防护能力等暴力行为处理能力评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组暴力事件发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组护士受伤程度明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组简明心境量表(PDMS)评分明显低于对照组,总体幸福感量表(GWB)评分明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:对精神科护士开展暴力技能培训可有效提升其暴力防范应对能力,减少暴力事件,降低护士受伤程度,并有助于改善其心理状态。

通过防护技能培训提高精神科护士自身防范应对能力的效果观察

探讨应用暴力技能培训提高精神科护士暴力防范应对能力的效果。方法 从2019年2月到2021年2月,我院180名精神科护士被设定为研究组,并对她们进行了暴力技能的训练。另外,还将在进行暴力技能训练之前的100名精神科护士作为对照组,对两组中的暴力行为处理能力、暴力事件发生率、护士受伤程度以及护士的心理状态进行了对比。结果 研究对象的暴力沟通技巧,暴力评价技巧,暴力操作技巧;暴力行为处置能力的得分,包括暴力处置合作能力和暴力自我保护能力,都显著高于对照组,具有显著性(P<0.05)。结论 两组间的暴力事件发生率均显著降低(P<0.05);结果 治疗组与对照组相比,损伤程度较轻(P<0.05);与对照组相比,两组患者的简明情绪量表(PDMS)和整体幸福感量表(GWB)的得分显著升高(P<0.05),有显著差异(P<0.05)。结论 通过对护理人员的暴力行为技巧的训练,可以提高护理人员的暴力行为的预防和处理能力,减少护理人员的暴力行为,减轻护理人员的伤害,促进护理人员的心理健康。