谈高等师范院校曲式与作品分析课程设置

曲式与作品分析课程是高等师范院校本科学生的一门必修理论基础课程。课程要求学生掌握结构原理,了解和掌握音乐的基本发展规律,能独立细致地分析音乐作品。然而由于该目标并未完全根据＂高师＂的实际出发,致使教学质量下降,学生实践与课本内容严重脱离,需要适时的调整。本文认为调整应该从实用性和基础性出发,合理加入中国传统民族音乐曲式类型,注重用听觉引导学生的感性和理性的互动,适时调整练习材料,建立良性循环的教学模式。

地方本科院校音乐专业学生《曲式与作品分析》课程的教学改革与创新探究

本文以地方本科院校音乐专业学生《曲式与作品分析》课程为研究对象,结合教学经验,对课程的性质和教学方法进行探讨,并对如何改进和创新课程的教学提出一些看法。