STEAM理念下的初中数学拓展课教学探究——以“曲线缝合:以‘直’造‘曲’”为例

随着全球教育格局的变革,对学生综合素养的发展提出了日趋迫切的诉求,培养学生的跨界思维已成为数学课堂教学改革的时代命题。文章立足STEAM理念的视角,以“曲线缝合:以‘直’造‘曲’”为例,对初中数学拓展课教学进行探究,旨在达成数学、艺术、技术等学科的交互融合。

大面积滚动指纹快速拼接算法

针对大面积滚动指纹采集和拼接在离线嵌入式系统中的应用,提出一种快速算法。对采集到的指纹图像进行增强处理,提取指纹块方向特征进行初次匹配,在此结果上利用纹理信息进行二次求精匹配,采用曲线缝合技术进行缝合。实验结果表明,该算法具有速度快、精度高、资源耗费小、鲁棒性好、适应性强、移植方便的特点,可满足实时嵌入式应用。