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苏州评弹引入课堂教学的研究与思考
被引量:
1
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作者
潘宇颖
《成才之路》
2015年第20期28-29,共2页
苏州评弹是具有浓厚地方色彩的民族文化瑰宝,要把流传了几百年的评弹艺术以一种全新的风貌引进课堂,并不是一件容易的事。教师需要深入研究和挖掘苏州地方艺术文化,寻找有效的教学资源,在实施教学的适当时机渗透实实在在的、与学生...
苏州评弹是具有浓厚地方色彩的民族文化瑰宝,要把流传了几百年的评弹艺术以一种全新的风貌引进课堂,并不是一件容易的事。教师需要深入研究和挖掘苏州地方艺术文化,寻找有效的教学资源,在实施教学的适当时机渗透实实在在的、与学生生活密切相关的传统艺术文化,让吴语吴音能世世代代传唱下去,让吴文化继续生长在苏州这片富饶美丽的土地上。
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关键词
苏州评弹
传统艺术
曲艺奇葩
传承创新
课程标准
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职称材料
题名
苏州评弹引入课堂教学的研究与思考
被引量:
1
1
作者
潘宇颖
机构
江苏省苏州文昌实验中学
出处
《成才之路》
2015年第20期28-29,共2页
文摘
苏州评弹是具有浓厚地方色彩的民族文化瑰宝,要把流传了几百年的评弹艺术以一种全新的风貌引进课堂,并不是一件容易的事。教师需要深入研究和挖掘苏州地方艺术文化,寻找有效的教学资源,在实施教学的适当时机渗透实实在在的、与学生生活密切相关的传统艺术文化,让吴语吴音能世世代代传唱下去,让吴文化继续生长在苏州这片富饶美丽的土地上。
关键词
苏州评弹
传统艺术
曲艺奇葩
传承创新
课程标准
分类号
G632 [文化科学—教育学]
G633.951 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
苏州评弹引入课堂教学的研究与思考
潘宇颖
《成才之路》
2015
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