曲艺特色融入地方高校音乐教学的策略

曲艺音乐属于民间口头文学与歌唱艺术文化的有机结合,将地方曲艺音乐与高校音乐教学相结合,不仅可以保护地方文化遗产,而且有助于丰富高校音乐教学内容,培养学生的音乐文化素养。本文将以马街书会的曲艺特色为例,浅谈地方曲艺音乐融入地方高校音乐教学的策略。

浅谈特色曲艺促发展中华文化

优秀传统文化是中华经过几千年的传承和积淀形成的宝贵精神财富。我校坚持开展以常德丝弦为主题的课题研究活动,参加各级各类演出活动,将常德丝弦传播到三湘四水乃至祖国各地,成为传承常德丝弦曲艺文化的教育名片。近些年来,常德丝弦面临失传的危险,继承和发扬常德丝弦迫在眉睫。以丝弦文化为研究方向,创编了校本课程《小学生学唱常德丝弦》,开设丝弦课程,成立丝弦传承班,不断完善丝弦优秀传统文化课程体系,进一步改进教学模式和方法,努力营造良好的传统文化教育氛围,更好地传承中华优秀传统文化。

借助特色旅游资源 促进传统曲艺发展

辽宁是曲艺大省,在全国曲艺界占有重要地位。20世纪70年代来以杨振华、金炳昶为代表的沈阳相声风靡一时,在全国受到追捧;80年代以刘兰芳、单田芳为代表的辽宁评书盛行于世,引起全国性的评书热;90年代以赵本山、巩汉林为代表,辽宁的曲艺小品火遍全国,电视荧屏上涌现出了一大批辽宁籍小品笑星。2000年后,二人转成为辽宁最具代表性的曲种。

以艺术特色教育实现学校的可持续发展

学校的可持续发展,不仅需要硬件与软件的支撑,还需要领导者的英明指导,更需要教育特色的引领与展现。以曲艺特色教育引领学校的动态恒久发展,以曲艺特色塑建王牌学校,以此打造四川省有口皆碑的少儿曲艺学校。