更新教育思想观念 加强学生综合素质教育

在世纪之交，随着世界政治、经济形势和格局的重大变化，我国的高等教育改革正处在一个变动时期。当我们即将步入新世纪之际，我们不由得思考这样一个问题：把一个什么样的中国高等教育带入２１世纪？这是一个需要我国高等教育工作者共同思考和解答的时代命题。实践证明，...

把握时代发展趋势 更新教育思想和观念

把握时代发展趋势更新教育思想和观念尹鸿钧１９９２年党的十四大以来，我国高等教育改革以“体制改革是关键，教学改革是核心”为指导方针，逐步向深层次发展。随着改革的深化，越来越多地触及到许多教育的思想和观念问题。国家教委及时地总结高教改革的发展情况，提出...

更新教育观念 适应课程改革

课程改革的目标,简而言之就是教学过程应体现学生的＂自主、探究、合作＂。要实现这些目标,就要求教师在教学过程中转变传统的教育观念,转变教师和学生角色,适应课程改革,树立正确的教材观,落实课程改革的理念。

转变教育思想 更新教育观念 把教学内容课程体系改革引向深入

面向21世纪的高等教育改革正以潮涌之势在全球展开。“谁掌握了面向21世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动权”已成为世界各国的共识。 国家教委组织的《化工类专业人才培养方案及课程内容体系改革的研究与实践》是高瞻远瞩的举措,我们必须跟踪化工高等教育改革的国际趋势,转变教育思想,更新教育观念改革,高等教育教学内容课程体系,加强基础,拓宽专业,变传统的封闭教育为开放教育,变共性教育为因材施教,对培养目标实行多元化、动态化管理,以建立具有特色的社会主义高等教育新体制,培养出大批坚持社会主义方向、高素质的跨世纪化工高级专门人才。

更新教育观念 强化农业高校人文社科教育

当前,为了培养出农村科技、经济与社会发展所需要的人才,高等农业教育要更新观念,改变以往重“专业”轻“基础”,重“知识”轻“能力”,重“技术”轻“素质”的传统观念,确立起以提高学生全面素质为核心,融知识传授、能力培养、素质提高为一体的现代教育观念,培养出既有较高科技水平,又有较高素质的全面发展的农业科技人才。

幼儿教师也要更新教育观念 转变教育思想

今天的幼儿是21世纪的主人,是实现我国现代化的主力军。“百年大计,教育为本”,教育是基础,幼儿教育是基础的基础,是“本”中之“本”,肩负着为培养现代化人才奠基的任务。幼儿教育要完成时代赋予自己的使命,必须坚持以改革促发展的基本思路。邓小平同志“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的题词是我国教育改革和发展的根本指导思想,也是幼儿教育改革和发展的根本指导思想。幼儿教育只有以“三个面向”为指针,以改革促发展,才能为培养现代化人才做好奠基工作。

更新教育观念 探索医药无机化学的立体化教学

教学改革的关键是教育观念的更新,对高等教育的目标、任务、内容等方面进行教育观念更新的探索,引入长效、全面的教育观念,形成医药无机化学立体化教学,显著提高教学质量。

更新教育观念 加速教学改革

从1985年中共中央颁布关于教育体制改革的决定以来,教学改革工作一直是高校工作的主旋律.经过十几年的努力涌现了不少改革成功的范例,取得了丰富的经验。

更新教育思想 培养高素质优秀人才 适应跨世纪建材工业发展

在我国社会发展正处在体制转变的重要时期,党中央提出的两个根本转变,是对我国经济发展和社会进步的重要战略决策,是我国高等教育发展百年一遇的重要历史机遇,因此,从事高等教育工作的同志要更新教育思想,以适应未来科学技术和社会发展的要求.我国建材行业的高等教育是中国高等教育的重要组成部分,《中国建筑材料工业跨世纪发展战略》(以下简称《发展战略》)为建材行业高等教育提出了艰巨任务,我们要以此作为行业高等教育改革与发展的重要工程背景,培养高素质优秀人才,推动和促进建材工业发展和科技进步.

迎接时代挑战 更新教育思想和观念

1992年党的十四大以来,我国高等教育改革以“体制改革是关键,教学改革是核心”,逐步向深层次发展。随着改革的深化,越来越多地触及到许多教育思想和观念问题。国家教委主管高教工作的领导及时地总结高教改革的发展情况,提出了“改革教育思想和教育观念是先导”的思路,很快得到高教界广大教师、管理人员和研究人员的共鸣。

更新教育观念是深化教育改革的思想基础

教育观念与教育改革是相互联系的统一事物,只有更新教育观念,才能深化教育改革。这是教育改革的思想基础。教育观念是一定社会的教育方针、法规、制度及办学育人的思想反映;也是与一定社会经济相适应的教育结构、设施、行政管理等上层建筑的反映。教育观念,教育结构及其行政管理又是为一定社会的生产关系服务的,这种服务是上层建筑对经济基础的反作用。

更新教育观念 深化成教改革

教育的发展必须和社会的发展相适应,这是教育的一条基本规律,我国正处在实现经济体制和经济增长方式两个根本性转变,贯彻可持续发展和科教兴国战略的关键历史时期。这对我国成人高等教育人才培养工作产生着深刻的影响,对成人高等教育的思想观念和运行方式都提出了变革性的要求。 一。

更新教育思想要从研究培养目标入手

更新教育思想要从研究培养目标入手刘希林教育思想反映人们对教育现象的认识、思考、想法和主张，一切符合社会发展需要和教育自身规律的教育思想必将对教育的发展和社会的进步起到很好的促进作用；一切不符合教育规律和社会发展规律的教育思想都是错误的或陈旧的教育思想...

转变教育思想 更新教育观念 全面推进我省高等教育改革与发展

转变教育思想更新教育观念全面推进我省高等教育改革与发展陈谟开一、把握更新观念的宏观背景，增强高教改革的紧迫性本世纪中叶以来，世界各国开展了持续不断的教育改革，并已成为世界各国推进经济和社会发展的战略重点。在世纪之交的今天，围绕教育的改革与发展，世界各...