《曹全碑》的艺术风格特点及创作研究

隶书是由篆书演变过来的,隶书的出现,不仅在空间结构上有重大贡献,由瘦长的字形变为宽博扁平的字形,还有对于线条转折处的创新,由圆转变为直折,在圆笔的基础上产生了方笔。隶变在书法史上是一个重要节点,汉隶是隶书发展过程中的辉煌时期,在东汉时期达到了顶峰。汉代隶书碑帖众多,各具特色,而又有相似之处,经典的隶书碑帖有:《曹全碑》《张迁碑》《礼器碑》《乙瑛碑》《史晨碑》《西狭颂》《石门颂》等等,这几个经典的碑帖无不体现着中国书法早期审美的重点,由对空间形态的构建转向到线条自身的运动和变化。线条丰富性和叙述性的表达,字形的宽博大气之美,蚕头燕尾的特点突出,线条的弹性与韧性相结合,都是隶书独特的艺术美感和艺术特征。《曹全碑》字形结构精密,沉稳大气,刚柔并济,字形宽博、较扁,以横向伸展为主,重心较低,小短腿的特点极具乐趣。《曹全碑》不仅有飘逸流美之风,还有刚劲端庄之态,每一笔相同的线条,都能表达出不同的韵味。

典雅静穆 飘然逸出 《曹全碑》的审美及临习

《曹全碑》碑高253厘米,宽123厘米,立于东汉汉帝中平二年(公元185)。此碑无额,明万历初年出土于陕西郃阳(今陕西合阳)莘里村,现存于西安碑林博物馆。清康熙十一年(1672)后,碑身出现裂痕。从拓本看,《曹全碑》的字迹保存较好,虽不免少有风损,但字形轮廓及笔画的起讫用笔都仍清晰。《曹全碑》全称《汉郃阳令曹全碑》,东汉王敞等人为郃阳令曹全纪功颂德而立,记载了曹全光辉的一生。

中职美术课堂《曹全碑》书法临写教学方法

书法创作与作品设计是中职美术课堂教学的重要内容,临写则是书法创作的基础。中职美术教学中,结合专业要求,开展名帖的临写教学具有重要的意义。以《曹全碑》书法临写教学为研究对象,探究面向中职生的临写教学方法,对提升中职生艺术核心素养作用重大。

《曹全碑》临习举要

<曹全碑>,全称<邰阳令曹全碑>,又名<曹景宗碑>.碑高253厘米,宽123厘米.碑阳凡20行,满行45字,碑阴5列,上列一行,二列二十六行,三列五行,四列十七行,五列四行,篆额佚失无存,书者不详.碑文记载了东汉末年曹全镇压黄金起义的事件,也记载了张角领导农民起义波及陕西的情况.……

《曹全碑》碑主新考

著名的汉《邰阳令曹全碑》出土以后，清代西北学者张澍将曹全其人收录于他的《续敦煌实录》中，与《后汉书·西域传》中提到的另一位敦煌历史人物曹宽并列。清人王先谦、朱彝尊等人以《碑》证史，认为曹宽就是曹全，《后汉书》误“全”为“宽”，“要当以碑为正”。本文提出几个疑点，认为曹全与曹宽是两人而不是同一人，证实张澍的观点是正确的。

《曹全碑》临习要点及与《礼器碑》的对比临习

汉代是隶书发展的鼎盛时期。隶书碑刻众多且风格不一,《曹全碑》作为其中的代表作品,以风格飘逸秀丽和结体平正匀整著称,为书家推崇备至。《曹全碑》又名《曹景完碑》,全称《汉郃阳令曹全碑》。东汉灵帝中平二年(185)十月十一日立于郃阳(今陕西省合阳县)。明万历(1573—1620)初年出土于陕西合阳县旧城莘里村,后被移至县孔庙东门内,1956年被移入西安碑林,保存至今。

《曹全碑》临写指要

《曹全碑》简介《曹全碑》是汉隶代表作之一,该碑于东汉灵帝中平二年(一八五年)十月由曹全的门生故吏王敞等人镌立,用以歌颂曹公的生平功绩。明万历初年,此碑出土于陕西郃阳莘里村(今属陕西省合阳县),后移存至郃阳县孔庙。一九五六年又被移入陕西省碑林博物馆。

浅析《曹全碑》在明末清初时期的书法艺术价值

《曹全碑》称《邵阳令曹全碑》，又称《曹碑》《曹君碑》《曹景完碑》《景完碑》，东汉中平二年（185）十月丙辰造，出士于明万历（1573－1619）初年邰阳县旧城华里村，曾埋于渭水沙碛中，未经风雨的剥蚀，字画完好，1957年移存于西安碑林。

从《曹全碑》看东汉碑隶石刻刚柔两大风格体系

文章通过对《曹全碑》的分析 ,说明东汉碑隶石刻刚柔两种风格并存的现象和原因 ,及其对后世书风的影响。

《曹全碑》的艺术特色及其学习技法

《曹全碑》以工整精巧、清逸秀雅的艺术风格独立于汉碑之林。《曹全碑》在用笔上以圆笔为主 ,在结体上大多采用横向取势 ,审美上宛若古代仕女。《曹全碑》的技法学习要在线条、结体和整体风格上全面把握。

《曹全碑》历史成因及艺术特征

隶书成熟于汉代,其主要受到"汉承秦制"的历史影响,也受到楚文化的形式美和浪漫主义影响,但汉代本质的审美追求是"尚用"。隶书的艺术特征包括点画结构的形式之美,文字线条的曲线美,章法错落有致的哲学美。隶书不仅有着外在的"秀美",还有内在的肃穆之美。《曹全碑》被称为汉代隶书成熟时期的珍品,其娟雅秀整的艺术风格在汉隶各碑中独树一帜,远非其他汉隶所能比拟。前人对《曹全碑》称赞备至,但是《曹全碑》具体是在什么样的背景下形成的?有什么样独特的艺术特征?这需要进行全面地考究和比较分析,从而对文字学的发展和现代隶书的传承具有一定借鉴意义。

汉隶的刚柔之势——以《张迁碑》和《曹全碑》为例

汉隶具有刚柔并济的艺术特色,具体分析其刚柔之势,需要以汉隶中具有代表性的碑刻为例,进行分析比较。《张迁碑》与《曹全碑》同属汉隶成熟的东汉时期,且均是汉隶中光彩夺目的碑刻,出土时间、碑刻内容都有极大的相似之处,但两者的艺术风格却迥然不同,分属"刚""柔"两种艺术特色。从两者的笔法、字法、章法、墨法进行分析,能够对汉隶"刚"与"柔"的艺术特点有更清晰的认识。

《曹全碑》漫谈

汉代隶书碑刻有着多种风格,或古朴拙趣,或清秀飘逸,或平稳端庄,在中国书法发展史上有着非常重要的地位。在诸多杰出的汉碑中,吾爱《曹全碑》颇多,此碑在用笔方面表现平稳,结体方面表现出开张秀丽的姿态,字形方面方圆结合而以圆笔为主,内含精气,柔中带刚,蚕头雁尾尤其突出。在此浅谈《曹全碑》创作取法,有柔和、刚柔并济之风,使作品更显生动,缓逸流畅。

浅谈如何学习《曹全碑》

书法能作为艺术受到人们的喜爱，在于它具有艺术的特质与内涵，这就是它是符合美的规律的自由创造。隶书是汉代普遍使用的书体，笔法纯熟，书体风格多样，其中《曹全碑》文字清晰，结构舒展，字体秀美飞动，秀丽而有骨力，风格秀逸多姿，充分展显了汉隶的成熟与风格。此碑碑石精细．碑身完整，实为汉碑、汉隶之精品。其结体，笔法都已达到十分完美的境地。书法艺术的风格形成自有其规律，与其它一切艺术形式一样存在着继承问题，艺术风格不是一成不变的，而是发展的。

书法启蒙教育中《曹全碑》价值论析

《曹全碑》是东汉时期书法发展史上具有代表性的作品之一。本文从当前书法教育启蒙书体选择入手,通过从《曹全碑》的艺术特色和影响以及《曹全碑》的审美思维特点、入门难易程度、书法生涯发展的角度进行论述,阐述该碑在书法启蒙教育中的独特价值。

《张迁碑》与《曹全碑》比较研究

隶书是从篆书简化演变而来的书体,是篆书之后的书法艺术。汉代后期的珍品《张迁碑》与《曹全碑》,正是隶书中风格迥异的两大代表作品,通过比较研究《张迁碑》与《曹全碑》的历史背景、艺术特征、史学价值与艺术价值,探索书法中的构成、笔法、艺术风格,可以全方位地认识到碑帖的独特韵味,对现代书法的学习起到积极作用。

曹全碑“咸”字考略

《曹全碑》是汉碑中秀雅风格的代表,杨守敬《平碑记》载:"尝以质之孺初(潘存),孺初曰: ‘分书之有《曹全》,犹真行之有赵(孟頫)、董(其昌)。’可谓知言。"是以清代至今临书者甚众。自明万历间出土后,数百年间传拓多达千余次(因其石质上佳,碑文仍基本完整。

《曹全碑》

《曹全碑》风格外秀内敛,俊逸典雅;结体扁平匀称,舒展超迈;运笔中锋正行,秀丽遒劲。此碑是汉代最具隶书代表性特征的经典范本。运用范本、工具、材料及用心去观察、体会、理解其特征,辩证地把握其外秀内敛,体现出书写性、节奏韵律之美,是临习此碑的要点。

《曹全碑》艺术欣赏课教学实录

课前活动师:同学们好.生:老师好.师:我们一起来做一个小小的互动,老师说'行得正',同学们说'坐得端'。师:行得正.生:坐得端.师:请大家将带过来的笔墨纸砚用最短的时间铺在桌面上。(学生摆好笔墨纸砚)一、提问导入,揭示课题师:中国书法博大精深,老师想问问大家如果用五种字体来概括中国书法,是哪五种呢?生:篆书、隶书、楷书、行书、草书。

小学生如何临写《曹全碑》

《曹全碑》属东汉末隶书完全成熟期的代表作品之一,非常适合小学生作为范本进行摹写。小学生临习《曹全碑》可通过讲故事、做游戏、记口诀等方法来激发学生的学习兴趣。在临帖的过程中应注重方法指导,指导学生学会读帖、临帖,做到“一看、二写、三对照”,勤加练习,终有所获。