以“曾侯乙青铜编钟”命制的原创试题及思考

以化学学科核心素养为导向,命制一道基于“曾侯乙青铜编钟”化学史情境的原创高考化学模拟试题,阐述该试题的命题流程与思路,剖析该试题的测试水平与要素。重点关注化学史情境的选择与处理,反思并总结以化学史素材作情境命题的经验,为基于化学史情境的试题命制与研究提供一定的参考。