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教育体罚:局限、替代和执行——读约翰·洛克《教育漫话》 被引量:2
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作者 陈方平 张赛东 《现代教育科学(中学教师)》 2011年第7期148-149,共2页
洛克《教育漫话》一书中蕴含着丰富的教育惩戒思想,他反对教育体罚,认为体罚有着很大的局限,应该用说理,奖励等方式予以替代和执行,其中很多精彩论述对我们当前的教育实践具有一定的借鉴意义。
关键词 教育体罚 它的局限 替代和执行
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