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集的最优分划问题简介
被引量:
1
1
作者
姚恩瑜
《运筹学杂志》
CSCD
1992年第1期18-23,共6页
很多高校都要对一年级新生按他们的英语程度进行分班,以利于英语教学.分班的原则通常足先将学生按英语成绩高低进行排队,然后给出几个分数段,每一段中的学生编为一个水平班.比如:85分以上的编为快班;70-84分的编为中班;70分以下的编为慢...
很多高校都要对一年级新生按他们的英语程度进行分班,以利于英语教学.分班的原则通常足先将学生按英语成绩高低进行排队,然后给出几个分数段,每一段中的学生编为一个水平班.比如:85分以上的编为快班;70-84分的编为中班;70分以下的编为慢班.这样分班的合理性是显而易见的.我们不难用数学语言给它一个描述:设 E={新生集合).每个学生 e∈E 对应有一个英语成绩 w(e)≥0.现将新生分成三个了集 E_1,E_2,E_3.满足 E=E_1∪E_2∪E_3,且 E_i∩E_j=φ(i≠j),问这三个子集应如何划分能使得同一子集中学生的英语成绩尽可能接近.我们可以在每一子集 E_i
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关键词
集
最优分划问题
分划
问题
下载PDF
职称材料
题名
集的最优分划问题简介
被引量:
1
1
作者
姚恩瑜
机构
浙江大学
出处
《运筹学杂志》
CSCD
1992年第1期18-23,共6页
基金
国家自然科学基金项目
文摘
很多高校都要对一年级新生按他们的英语程度进行分班,以利于英语教学.分班的原则通常足先将学生按英语成绩高低进行排队,然后给出几个分数段,每一段中的学生编为一个水平班.比如:85分以上的编为快班;70-84分的编为中班;70分以下的编为慢班.这样分班的合理性是显而易见的.我们不难用数学语言给它一个描述:设 E={新生集合).每个学生 e∈E 对应有一个英语成绩 w(e)≥0.现将新生分成三个了集 E_1,E_2,E_3.满足 E=E_1∪E_2∪E_3,且 E_i∩E_j=φ(i≠j),问这三个子集应如何划分能使得同一子集中学生的英语成绩尽可能接近.我们可以在每一子集 E_i
关键词
集
最优分划问题
分划
问题
分类号
O22 [理学—运筹学与控制论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
集的最优分划问题简介
姚恩瑜
《运筹学杂志》
CSCD
1992
1
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