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浅析体操学科教学最优化艺术
1
作者
姜革强
《吉林体育学院学报》
1997年第2期63-65,共3页
从体操学科教学最优化艺术角度入手解决当前体操教学存在的问题:如何进行素质教育;如何快速培养体育人才;制约体操教学改革的根本原因。对教学最优化艺术的概念,体操学科改革的现状,教学最优化的原则,课程设置优化等做了分析与论述。
关键词
体操学科
教学
最优化艺术
原则
设计
下载PDF
职称材料
英语阅读教学最优化艺术之我见
2
作者
郭雪华
《井冈山大学学报(社会科学版)》
1999年第2期85-88,共4页
英语阅读教学是一门科学,也是一门艺术。英语阅读教学最优化艺术包括备课最优化艺术、课堂教学最优化艺术、课外辅导答疑最优化艺术、学生课后复习练习最优化艺术以及测试与反馈最优化艺术。通过最优化的教学,可以培养出最优秀的英语...
英语阅读教学是一门科学,也是一门艺术。英语阅读教学最优化艺术包括备课最优化艺术、课堂教学最优化艺术、课外辅导答疑最优化艺术、学生课后复习练习最优化艺术以及测试与反馈最优化艺术。通过最优化的教学,可以培养出最优秀的英语阅读人才,以满足教育发展突飞猛进的二十一世纪中学英语教学的需求。
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关键词
英语
阅读教学
最优化艺术
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职称材料
题名
浅析体操学科教学最优化艺术
1
作者
姜革强
机构
吉林体育学院
出处
《吉林体育学院学报》
1997年第2期63-65,共3页
文摘
从体操学科教学最优化艺术角度入手解决当前体操教学存在的问题:如何进行素质教育;如何快速培养体育人才;制约体操教学改革的根本原因。对教学最优化艺术的概念,体操学科改革的现状,教学最优化的原则,课程设置优化等做了分析与论述。
关键词
体操学科
教学
最优化艺术
原则
设计
分类号
G832 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
英语阅读教学最优化艺术之我见
2
作者
郭雪华
机构
吉安师专
出处
《井冈山大学学报(社会科学版)》
1999年第2期85-88,共4页
文摘
英语阅读教学是一门科学,也是一门艺术。英语阅读教学最优化艺术包括备课最优化艺术、课堂教学最优化艺术、课外辅导答疑最优化艺术、学生课后复习练习最优化艺术以及测试与反馈最优化艺术。通过最优化的教学,可以培养出最优秀的英语阅读人才,以满足教育发展突飞猛进的二十一世纪中学英语教学的需求。
关键词
英语
阅读教学
最优化艺术
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
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1
浅析体操学科教学最优化艺术
姜革强
《吉林体育学院学报》
1997
0
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职称材料
2
英语阅读教学最优化艺术之我见
郭雪华
《井冈山大学学报(社会科学版)》
1999
0
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