创设最佳学习氛围——优化课堂

当今，如何提高教学质量和提高学生的各种能力已成为教育研究者的一个课题。越来越多教师意识到要提高教学效率，要求我们在研究教法的同时，更要注重对学生的研究，尤其要注重优化课堂，给学生创设最佳学习氛围以提高他们的自主学习能力。

巧设“兴奋点” 激发学生学习兴趣

文章从大胆采用多种形式,让学生唱主角;精心设计开场白,创设最佳学习氛围;巧妙选择切入口,出奇制胜显奇效等三个方面详细阐述了怎样激发学生学习兴趣,努力学好语文知识。