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论教学语言与最佳课堂效果
1
作者
聂茸
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2004年第4期73-74,共2页
本文作者通过大量的教学实践 ,提出高职教育中何为最佳课堂效果 ,并阐述为达到这一效果 ,教学语言应该在课堂教学中做到说得明白 ,说得巧妙 ,说得有说服力。
关键词
教学语言
最佳课堂效果
高职教育
高职生
下载PDF
职称材料
题名
论教学语言与最佳课堂效果
1
作者
聂茸
机构
铁岭师专
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2004年第4期73-74,共2页
文摘
本文作者通过大量的教学实践 ,提出高职教育中何为最佳课堂效果 ,并阐述为达到这一效果 ,教学语言应该在课堂教学中做到说得明白 ,说得巧妙 ,说得有说服力。
关键词
教学语言
最佳课堂效果
高职教育
高职生
分类号
G830 [文化科学—体育训练]
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作者
出处
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1
论教学语言与最佳课堂效果
聂茸
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2004
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