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关于实验中“滑动变阻器最大阻值太小”的问题讨论
1
作者
郭鹏
郭林
《湖南中学物理》
2022年第4期87-90,共4页
在探究“电流与电阻的关系”实验中,经常会碰到“无论怎么移动滑片都不能将定值电阻两端电压调至控制电压”这一现象,表面看起来是由于滑动变阻器最大阻值太小,导致不能够完成实验,而由此引发的变式思考和讨论却是可以变化多端,巧妙至...
在探究“电流与电阻的关系”实验中,经常会碰到“无论怎么移动滑片都不能将定值电阻两端电压调至控制电压”这一现象,表面看起来是由于滑动变阻器最大阻值太小,导致不能够完成实验,而由此引发的变式思考和讨论却是可以变化多端,巧妙至极。经过对此进行深度的分析和拓展,得到四种分类,以期可以培养学生的科学态度和物理思维。
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关键词
电流和电阻关系
滑动变阻器
最大阻值太小
原文传递
题名
关于实验中“滑动变阻器最大阻值太小”的问题讨论
1
作者
郭鹏
郭林
机构
重庆市巴川中学校
重庆市彭水第一中学
出处
《湖南中学物理》
2022年第4期87-90,共4页
文摘
在探究“电流与电阻的关系”实验中,经常会碰到“无论怎么移动滑片都不能将定值电阻两端电压调至控制电压”这一现象,表面看起来是由于滑动变阻器最大阻值太小,导致不能够完成实验,而由此引发的变式思考和讨论却是可以变化多端,巧妙至极。经过对此进行深度的分析和拓展,得到四种分类,以期可以培养学生的科学态度和物理思维。
关键词
电流和电阻关系
滑动变阻器
最大阻值太小
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关于实验中“滑动变阻器最大阻值太小”的问题讨论
郭鹏
郭林
《湖南中学物理》
2022
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