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声波共振管教学实验中的问题探讨
被引量:
3
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作者
弓文平
王引书
+1 位作者
白在桥
陈学智
《大学物理》
2018年第11期21-23,57,共4页
声波共振管教学实验是理解声波的传播、叠加和共振物理问题的基础,也是了解驻波法测量材料吸声系数和声阻抗的基础.通过对非理想条件下的实验现象的观察,可以促进学生进一步思考,理解声波的增强和减弱及其在工业领域的应用.本文就声波...
声波共振管教学实验是理解声波的传播、叠加和共振物理问题的基础,也是了解驻波法测量材料吸声系数和声阻抗的基础.通过对非理想条件下的实验现象的观察,可以促进学生进一步思考,理解声波的增强和减弱及其在工业领域的应用.本文就声波共振管教学实验中最小共振频率测量、管中驻波声压分布及其管口修正等问题进行了探讨.
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关键词
声波
共振
管
最小共振频率
声场分布
管口修正
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职称材料
题名
声波共振管教学实验中的问题探讨
被引量:
3
1
作者
弓文平
王引书
白在桥
陈学智
机构
北京师范大学物理学系
出处
《大学物理》
2018年第11期21-23,57,共4页
基金
北京市教改项目(2015-ms060)资助
文摘
声波共振管教学实验是理解声波的传播、叠加和共振物理问题的基础,也是了解驻波法测量材料吸声系数和声阻抗的基础.通过对非理想条件下的实验现象的观察,可以促进学生进一步思考,理解声波的增强和减弱及其在工业领域的应用.本文就声波共振管教学实验中最小共振频率测量、管中驻波声压分布及其管口修正等问题进行了探讨.
关键词
声波
共振
管
最小共振频率
声场分布
管口修正
Keywords
acoustic resonance tube
minimum resonance frequency
sound field distribution
end corrections
分类号
O442.6 [理学—电磁学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
声波共振管教学实验中的问题探讨
弓文平
王引书
白在桥
陈学智
《大学物理》
2018
3
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