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《最炫民族风》风靡原因的音乐社会学解析
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作者 欧阳平方 《音乐时空》 2013年第7期81-82,84,共3页
时下,被誉为“神曲”的《最炫民族风》传唱于中国的大江南北。本文从音乐社会学理论的角度探析了该曲风靡的原因,从而管见当下人们的音乐审美趣味的变迁及在后现代语境中草根阶层文化的崛起。
关键词 最炫民族风》音乐社会学 审美趣味现代媒介从众
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对于《最炫民族风》视频改编热潮的大众文化心理解读 被引量:1
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作者 袁野 《电影评介》 2012年第24期106-107,共2页
近期,网络上出现了一股以《最炫民族风》为背景音乐,配上不同视频画面的改编热潮,引起了广泛的关注和激烈的争论。这些视频透露着改编者对于这首歌以及演唱者的自我解读,反映了批判者和支持者还有跟风者的不同文化心理。
关键词 最炫民族风 凤凰传奇 受众 文化心理
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浅谈少儿声乐教学中的流行歌曲教学——以教唱《最炫民族风》为例 被引量:2
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作者 冀晓朋 《艺术评鉴》 2019年第4期128-130,164,共4页
目前在少儿声乐教学当中有一些流行歌曲盛行,因受到广场舞的影响,大街小巷传唱的歌曲已经被现在的孩子们潜移默化地学会了。在一对一的少儿声乐教学中也在流行着流行歌曲的教学,那么面对喜欢流行歌曲人数的逐年增加,作为声乐老师该如何... 目前在少儿声乐教学当中有一些流行歌曲盛行,因受到广场舞的影响,大街小巷传唱的歌曲已经被现在的孩子们潜移默化地学会了。在一对一的少儿声乐教学中也在流行着流行歌曲的教学,那么面对喜欢流行歌曲人数的逐年增加,作为声乐老师该如何教授学生呢?笔者通过自己多年来在音乐培训机构的声乐教学经验,总结出了一些方法来分享给广大声乐老师们,希望通过《最炫民族风》的教学过程的分析能给未来少儿声乐教学中的流行歌曲教学带来一些启示。 展开更多
关键词 少儿声乐教学 流行歌曲 最炫民族风
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从《最炫民族风》谈中国传统文化与中国通俗音乐的流行与发展
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作者 张圣超 《音乐大观》 2014年第1期347-347,共1页
中国几千年积淀的传统文化酝酿了中国的民族音乐,究竟怎样的音乐才是流行的,而现如今作为一种商品的通俗音乐,怎样达到一种盈利的效果是众多音乐人所关心的问题。而要达到其目的就要受大众的喜爱,因此民族风逐渐收到众多音乐人的青睐。
关键词 最炫民族风 中国传统文化 通俗音乐 民族
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流行文化元素对中国国家形象塑造的价值初探
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作者 周馨骥 《新闻世界》 2013年第5期276-277,共2页
本文以"《最炫民族风》走红国际"事件为切入点,从跨文化传播的视角,分析其走红的原因及它对国家形象塑造的影响,在此基础上探析流行文化元素在国家形象塑造中的价值。
关键词 流行文化 文化传播 国家形象 最炫民族风
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美丽乡村 美丽心灵——现代农村题材汉剧《笑桃园》《欢喜冤家》导演构思
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作者 孙伟 《戏剧之家》 2022年第19期51-53,共3页
现代农村题材汉剧充分发挥汉剧表演艺术的行当特色,突出舞蹈和音乐,使之更具艺术感染力及现代审美感。本文主要阐述汉剧《笑桃园》《欢喜冤家》的导演构思。汉剧《笑桃园》结合现实主义与浪漫主义,突出轻喜剧的风格特点,把原型人物塑造... 现代农村题材汉剧充分发挥汉剧表演艺术的行当特色,突出舞蹈和音乐,使之更具艺术感染力及现代审美感。本文主要阐述汉剧《笑桃园》《欢喜冤家》的导演构思。汉剧《笑桃园》结合现实主义与浪漫主义,突出轻喜剧的风格特点,把原型人物塑造成一个个鲜活的舞台形象,增强时代性,具有浓郁的乡土气息和地域特色。汉剧《欢喜冤家》大胆创新,把传统的戏曲表现形式与当代影视卡通片人物形象相结合,充分运用拟人化的手法,给观众带来亲切可爱、温馨浪漫的感受,达到了思想性、艺术性和观赏性的完美统一。 展开更多
关键词 轻喜剧 汉剧 汉剧丑行 最炫民族风 喜羊羊与灰太狼
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一位体育老师的支教情怀
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作者 张军 《中国教师》 2020年第11期123-124,共2页
故事得从2013年春天说起。当我得知深圳市南山区教育局正在招募赴喀什的援疆教师时,一个多年未了的夙愿在瞬间被激活了。大约10年前,我就申请了援疆教师,由于项目最终搁浅,未能成行,一直引以为憾。这次我说什么都得赶上这趟开往新疆的&q... 故事得从2013年春天说起。当我得知深圳市南山区教育局正在招募赴喀什的援疆教师时,一个多年未了的夙愿在瞬间被激活了。大约10年前,我就申请了援疆教师,由于项目最终搁浅,未能成行,一直引以为憾。这次我说什么都得赶上这趟开往新疆的"幸福列车"。将《最炫民族风》融入"阳光体育大课间"根据深圳援疆前方指挥部的统筹安排,我与其他五位教师进入喀什市第十八小学(以下简称"十八小")。 展开更多
关键词 体育老师 支教 体育大课间 深圳市南山区 最炫民族风 喀什市 援疆 统筹安排
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