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巧解“地球上两点间最短距离的航向”问题 被引量:1
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作者 赵晓潇 《中学地理教学参考》 2019年第22期57-58,共2页
文章联系生活实际创设情境,以"切西瓜"为例,巧解"地球上两点间的最短距离的航向"问题,轻松突破难点,激发学生学习兴趣,培养学生合作探究能力。
关键词 最短距离航向 创设情境 合作探究
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