谈支架理论在初中古诗文教学中的应用

古诗文的学习,是初中语文的学习重点,但是在长期教学实践中,古诗文教学逐渐暴露出重视课内学习忽视课外延展、重视知识讲解忽视学生思考等问题。以支架理论为指导建构课堂教学,能够引导学生在教师的辅助之下进行自主探究,逐渐形成古诗文自主阅读能力。在具体教学中,教师要充分了解学生,为学生建构学习支架,并加以总结引导,实现学生的自主学习。