新疆三地区城乡居民最高教育学历的调查分析——基于人力资本投资的视角

为了了解当前新疆城乡居民最高教育学历的分布,促进其人力资本投资,促进新疆大开发,项目组对乌鲁木齐、塔城地区、喀什地区8市县16周岁以上的1534名城镇和农村常住居民运用多阶段分层随机抽样方法进行了社会问卷调查。该文首先描述了三地区城乡居民最高教育学历的总体分布,其次通过对问卷数据的交互分析反映出新疆城乡居民最高教育学历存在着城乡差异、地区差异、性别差异和族别差异,再次对有关调查数据进行相关性假设检验,最后得到本调查的主要结论,提出促进新疆居民人力资本投资的政策建议。

“慢就业”:青年初职获得时间及教育的影响

基于中国劳动力动态调查(CLDS)2016年数据,结合青年初职获得时间,对“慢就业”现象及教育的影响进行定量分析,将“慢就业”和“尼特族”视为青年完成最高学历教育后的分化表现。研究发现:在完成最高学历教育的青年中,“慢就业”者所占比例为27.47%,从未就业的“尼特族”比例为6.42%,目前无业的“尼特族”比例为14.93%。平均稳定初职获得时间为2.63年(标准差3.65年)。教育对青年初职获得时间具有显著影响。教育程度越高的青年不仅更快获得稳定初职,初职获得时间的同教育层次群体内差异也更小。完成了初等、中等和高等教育青年的初职获得平均时间分别为3.99年(标准差4.30年)、2.25年(标准差3.01年)和1.04年(标准差2.04年)。近年来出现的“慢就业”现象更可能是不断增加的高等教育获得者对较低层次教育获得者的职场挤出结果。要更充分理解青年的“慢就业”现象,应将视野扩展为不同学历层次教育青年,而不只是聚焦于高校毕业生群体。