有“度”沟通,推开育人的另一扇窗——积极心理学在班级管理中的有效应用

从"积极心理学"倡导的正向解读、激发能量的角度出发,在班级管理中找到与学生沟通的恰当尺度,即放下高度、站对角度、转个弯度,化解成长中的问题。