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如何使小学音乐课堂有序化的实践研究
1
作者
赵金梅
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第2期45-45,共1页
小学素质教育过程中,音乐是其中十分重要的组成部分,音乐课堂则是开展音乐教学的主要阵地。但是从当前小学音乐课堂教学中能够发现,音乐教学的成功从很大程度上取决于课堂的有序性。所以,教学只有在有序化教学下才能够不断提升其教学水...
小学素质教育过程中,音乐是其中十分重要的组成部分,音乐课堂则是开展音乐教学的主要阵地。但是从当前小学音乐课堂教学中能够发现,音乐教学的成功从很大程度上取决于课堂的有序性。所以,教学只有在有序化教学下才能够不断提升其教学水平,学生也才能够接受到更加高效的教学。
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关键词
小学音乐
课堂教学
有序化实践
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职称材料
题名
如何使小学音乐课堂有序化的实践研究
1
作者
赵金梅
机构
吉林省榆树市刘家镇中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第2期45-45,共1页
文摘
小学素质教育过程中,音乐是其中十分重要的组成部分,音乐课堂则是开展音乐教学的主要阵地。但是从当前小学音乐课堂教学中能够发现,音乐教学的成功从很大程度上取决于课堂的有序性。所以,教学只有在有序化教学下才能够不断提升其教学水平,学生也才能够接受到更加高效的教学。
关键词
小学音乐
课堂教学
有序化实践
分类号
G [文化科学]
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题名
作者
出处
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1
如何使小学音乐课堂有序化的实践研究
赵金梅
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020
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