期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
谈初中化学复习教学中的策略运用
1
作者 李梅 《新课程研究(下旬)》 2011年第12期119-120,共2页
教师在教学中,可以通过采取一定的教学方法,减轻学生复习的压力,提高复习效果。具体的方法有:把知识优化整合,分类贮存;把知识纵横比较,使之网络化,有序贮存;把理论知识转化为解决问题的能力等。
关键词 化学复习策略 优化整合 分类贮存 纵横比较 有序贮存
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部