指向“有恒”品格锤炼的心理健康教育

指向“有恒”品格锤炼的心理健康教育,要求教师将学生培育成为目标明确、意志坚定、执行力强、不惧挫败并且善于驾驭情绪、敢于突破极限的人。为此要建构“有恒”心理健康教育课程、聚焦学生的“有恒”缺失心理、实践“有恒”体验活动、共育学生“有恒”品质。通过指向“有恒”品质的心理健康教育,让学生成为“处变不惊”“清醒从容”“有所执着”“敢于担待”的“立于天地之间”“大写”之人!

中国日本史研究主体性与学脉传承的再思考——重温邹有恒先生关于外国史研究的来信

进入新世纪,越来越多的日本古代史博士进入教学科研岗位,我国日本史研究侧重于近现代史而偏轻于古代史的布局发生变化,进入新阶段。与此同时,如何坚持中国日本史研究的主体性问题愈加凸显出来。本文以邹先生的两封信为例,说明老先生如何从中国日本史研究的一种倾向掩盖另一种倾向、一般性与特殊性关系、实事求是与联系实际等问题出发,强调中国学者要冲破苏联史学与日本史学的影响,在国际史坛上取得更多的发言权。为此,邹先生较早提出建立中国特色日本史研究体系的倡议。他认为,中国特色即探索中国对古代日本的影响、近代中日如何互动,要走自己的路子、提出自己的看法,而不是盲目地跟着跑。实际上,邹先生的以上论述,触及中国日本史研究的主体性与学脉传承等基本问题,其建立中国特色日本史研究体系的倡议影响深远。

增强师范生有恒性与自律性的训练和研究

有成就的教师个性中存在比一般教师更良好的个性心理特征 ,如卡特尔 1 6种个性因素中的G(有恒性 )、Q3 (自律性 )较一般教师突出。本文作者在中师生中开展了G、Q3 个性因素的训练研究工作 ,试图找到一些塑造其良好G、Q3 因素的措施及方法。

铮铮铁骨铸玉魂——纪念吴有恒同志诞辰100周年

今年11月3日是恩平籍著名革命家吴有恒同志诞辰100周年的纪念日。作为中共七大、八大、十二大党代表，第一届全国人大代表，广东省第六届人大常委会副主任，吴有恒是备受南粤人民敬重的革命前辈之一。革命战争时期，他出生入死从事秘密工作和军事领导工作，担任香港市委书记、粤中纵队司令员等职务。新中国成立后，他殚精竭虑从事政治、经济和文化建设工作，担任粤中地委书记、粤西区党委秘书长、广州市委秘书长和书记处书记、广东省作协副主席、《羊城晚报》党委书记兼总编等职务。为广东的革命、建设和改革开放作出了重要贡献。2002年，广东省政府在省档案馆设立名人馆，吴有恒成为首批21位广东名人代表之一。这是党和人民对他一生卓著功绩的肯定。今天，我们纪念吴有恒同志诞辰100周年，就是要学习和弘扬他的优良作风和高尚品德，将革命前辈的正能量转化为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的强大动力。

吴有恒长篇小说与中国梦

吴有恒长篇小说,描绘了苦难勇敢的粤中人民,在中国共产党的领导下,坚韧不拔,前仆后继,为实现中国梦而奋斗的过程。解放战争时期,苦难深重的粤中人民的最大梦想,就是推翻国民党反动派的黑暗统治,建立一个独立自由民主的国家,让人民当家作主,过上丰衣足食的幸福生活。只有中国共产党,才能带领粤中人民,实现美好家园梦、强军梦、富民梦和强国梦,直到最终实现中华民族伟大复兴中国梦。

陈有恒治疗小儿腹泻的临床经验

陈有恒老中医治疗小儿腹泻，临证将其分为腹泻偏湿型、湿热合邪型及脾虚型，分别施以健脾利湿、解暑化湿及健脾益气等法，同时强调舌诊及出现“恶寒”症状的诊断意义。

对外国研究的几点意见——邹有恒教授给“黄山会议”的信

黄山会议编者按: 东北师大日本研究所邹有恒教授因病不能亲临会议,他特地给会议写了一封热情洋溢的信,其中谈到,当前我国历史研究中值得注意的倾向,很发人深省,故印发,供与会代表参阅。

基础教育的关注点:自主、多元、创新、有恒——基于中英基础教育的比较分析

基础教育课程建设及质量监控一直是我们探究的课题,2016年末在江苏省教育厅教师海外培训项目的资助下,徐州基础教育质量检测专题研修班赴英国曼彻斯特进行了为期15天的专题研修,深入了解国外课程建设与创新人才培养的理念和做法,对中英两国的基础教育进行了全面的比较,深刻认识到基础教育的关注点应聚焦'自主、多元、创新、有恒',开阔视野,师夷长技,以实现基础教育的优质均衡。

阅读,成就中学德育的“无痕”和“有恒”

根据道德养成的规律,'无痕'和'有恒'是中学德育的基本特点和实践诉求,而阅读是促进学生自我成长的重要方式,是促进学生道德认知发展和道德情感培育的重要手段。教师通过设计与德育目标相适应的系列主题阅读活动,融合校园文化建设内容,可以成就中学德育的'无痕'和'有恒'。

“政贵有恒”理念在新闻媒体党建工作中的融入探析

习近平总书记提出的"政贵有恒"理念,对现阶段新闻媒体党建工作具有很强的指导意义。作为党和人民群众联系的桥梁和纽带,新闻媒体肩负着新闻传播、引导舆论以及服务大局等职责。这就需要新闻媒体在党建工作中注重秉承"政贵有恒"理念,促进从业人员党性修养的提高,践行社会主义核心价值理念,做到既要用主流价值观引导社会思潮和舆论走向,自身又要不断加强党性修养,永葆共产党人的政治本色。本文主要对习近平总书记"政贵有恒"理念在新闻媒体党建工作中的具体融入进行探析。

抗战后南京有恒面粉厂劳资纠纷调处始末

有恒面粉厂系民国时期南京地区较大的企业,在抗战后的初期遭遇了历时数年的劳资纠纷。持续的对峙和冲突引得多方力量的介入,在南京市政府的居间调解下,最终得到妥善处理。纵观整个事件,南京市政府的应对举措具有实用性和灵活性的特点。

邹有恒教授应邀去日本讲学考察

外国问题研究所所长、教授邹有恒同志应日本国际交流基金会的邀请,已于四月二十七日去日本,进行为期一年的讲学考察活动。邹有恒同志曾于一九三二年去日本,一九四一年回国。在日本的十年间,他就学于东京帝国大学专攻日本国历史。

刘志恒 人贵有志 学贵有恒

“习总书记曾在讲话中说过,伟大事业都始于梦想、基于创新、成于实干。能够成为一名研究人员,为祖国的科研事业贡献力量,就是我的梦想。”刘志恒是中国微生物研究所研究员,长期从事微生物多样性和放线菌系统分类学及资源开发研究,以及空间生命科学探索研究。他又是一位执着的学者,从来没有放弃过自己的科学梦想。初次拜访刘志恒,是在一个明媚的日子,天气微凉,他身着一套灰黑色条纹西装,腰板笔直,如果不是详谈了解,根本无法推测眼前这位学者已是八旬有余。

有恒性测试

指导语：本项目测试你在处理具体事务中是否善始善终，责任感是否强。下面有10道自测题，每题有A、B、C三种选择，请你看清楚每一道题的意思，根据自己的实际情况和真实想法，以最快的速度诚实作答，每题只选一项。

从我的切身经验谈谈运动贵有恒

运动贵有恒。这是人们在长期运动实践中得出的一个经验性的结论。何谓“恒”?简而言之,就是坚持持久,永远地这样做。何谓“运动”?笔者认为“运动”既指躯体运动,也包括思维运动。那么,我是如何坚持这种躯体和精神的“恒”运动的呢?我坚持运动已经36年了,年轻时,每天坚持中速长跑一次性往返5公里。60~70岁每天坚持中速跑步3~3.5公里。71~75岁每天坚持快步走或慢跑2.5~3公里。76岁至今,也就是近2年,每天坚持慢走和中速走相交替的运动2~3公里。

有恒斯康:CCVIEW统一网管平台

CCVIEW统一网管平台是基于Windows2000操作系统，采用C／S结构，由控制台软件、服务器软件、数据库软件以及SNMP代理4部分组成。控制台软件提供人机操作界面，服务器软件处理各类网管信息，数据库软件存储所有网管信息，SNMP代理收集和发送网管信息。CCVIEW同时提供客户端IE浏览功能，让网络管理员无论身处何地总是能及时监控有恒斯康的产品设备。CCVIEW可以利用IP网络通过SNMP协议管理多达256个网络节点，实时监控每个节点、每个机框、每块插板的工作状态。

岳麓枫红九十载——记徐有恒教授九十华诞盛典

2014年2月22日，麓山脚下，湘水之滨，早春的长沙沐浴着在这个季节难得的灿烂春晖，我们在这里迎来徐有恒教授九十华诞盛典!

《有恒心齋駢體文》叙録

程鴻詔著述豐富,現存各類詩文集共十四種。其中,《有恒心齋駢體文》依文體分爲六卷,雖所作多爲應酬性質的章奏書表,而皆文采斐然,情深文明。駢文之發展與古文之興衰密切相關,兼顧修辭與格調,是創作出寄托遥深、情理兼備之駢文的關鍵所在。

执着造就成功,创造赢得未来 访北京有恒斯康通信技术有限公司总经理阮兰桂

高级工程师，现任北京有恒斯康通信技术有限公司总经理，北京福建企业商会副会长，1994年毕业于长沙铁道学院，获工学学士学位，2005年于北京大学经济学院企业管理研究生毕业。曾任福州铁路分局实验室主任。