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插上信息技术的翅膀,带领学生在英语课上翱翔
被引量:
1
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作者
张艳
《新课程(教研版)》
2013年第2期181-181,共1页
信息技术能将语音、文本、图像及视频等多种媒体综合在一起,使教学变得直观、形象,有利干激发学生的主动性,还有利于建立新旧知识及各类知识之间的网:趺联系。因此,恰当地运用信息技术,将其与CheckouL这一板块的教学有效整合,能...
信息技术能将语音、文本、图像及视频等多种媒体综合在一起,使教学变得直观、形象,有利干激发学生的主动性,还有利于建立新旧知识及各类知识之间的网:趺联系。因此,恰当地运用信息技术,将其与CheckouL这一板块的教学有效整合,能够使Checkout教学收到事半功倍的效果。以译林版牛津初中英语8BUnit6Checkout一课为例,对信息技术与Checkolit的整合进行了分析。
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关键词
有声有色
有情有境
有说有读
有评有据
有内有外
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职称材料
题名
插上信息技术的翅膀,带领学生在英语课上翱翔
被引量:
1
1
作者
张艳
机构
江苏省南京市雨花台中学
出处
《新课程(教研版)》
2013年第2期181-181,共1页
文摘
信息技术能将语音、文本、图像及视频等多种媒体综合在一起,使教学变得直观、形象,有利干激发学生的主动性,还有利于建立新旧知识及各类知识之间的网:趺联系。因此,恰当地运用信息技术,将其与CheckouL这一板块的教学有效整合,能够使Checkout教学收到事半功倍的效果。以译林版牛津初中英语8BUnit6Checkout一课为例,对信息技术与Checkolit的整合进行了分析。
关键词
有声有色
有情有境
有说有读
有评有据
有内有外
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
插上信息技术的翅膀,带领学生在英语课上翱翔
张艳
《新课程(教研版)》
2013
1
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